《背影》
班級小組： 姓名等級
【學習目標】
1.紮實掌握「交卸、狼藉」等8個重點字詞，有感情地朗讀課文，提高整體感知課文內
容的能力。
2.通過自主學習，合作**，學會用肖像、語言、動作描寫塑造人物的方法。
3.激情投入，全力以赴；深入體會本文深沉的父子情，理解父母對子女的愛，珍愛親情。
【使用說明與學法指導】
1.讀課文勾畫生字詞，自查工具書，勾畫文中精彩的句子，並做好批註。本文的批註不少於5處，力爭把握文章主旨。
層能熟讀課文，把握文章主旨，學會用文章樸實的語言展現人物心靈的方法，表達親情的感動，並完成導學案上所有題目；b層能熟讀課文，透過文章細緻樸實的描寫，把握文章主旨；c層紮實掌握「交卸、狼藉」等8個重點字詞，能夠概括課文內容，完成導學案上所有題目。
3.時間：20分鐘完成課本預習勾畫，25分鐘完成導學案題目。
【資料鏈結】
朱自清（1898—1948），原名自華，號秋實，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生於江蘇東海；現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士；其散文樸素縝密，清雋沉鬱、語言洗鍊，文筆清麗，極富有真情實感，朱自清以獨特的美文藝術風格，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩。代表作有：詩集《蹤跡》，散文集《背影》《你我》。
寫作背景：《背影》寫於2023年10月，當時作者在清華大學任教。2023年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州菸酒公賣局局長，被解職。
文中的「禍不單行」正是指這兩件事。作者當時在北大哲學系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。
《竹影》訓練學案昌樂二中271導學案
竹影 觀舞記 班級小組姓名等級 學習目標 1.熟讀兩篇自讀課文，紮實掌握 蘸 顰蹙 等至少15個生字詞，提高用語言表現藝術的能力。2.通過自主學習 合作 學會用排比 比喻等修辭手法來描寫事物的方法。3.全力以赴，激情投入，用藝術激發創造，提高藝術修養。使用說明與學法指導 1.根據課下注釋和工具書，讀...
感悟昌樂二中的271高效課堂
赴昌樂二中學習體會 時間 2011年11月15日 天氣 晴轉多雲 地點 昌樂二中 執筆人 啟明小學劉美霞 2011年11月14日，在杜郎口中學5天的學習結束之後，永平片區的48位老師又風塵僕僕的趕往昌樂二中觀摩學習2天。雖然時間短，可我感受頗深 受益匪淺。現在新課程改革如火如荼，自主 合作 為核心的...
山東昌樂二中「271」高效課堂解讀
教學園地 03 12 0749 山東昌樂二中針對傳統課堂教學的弊端,從培養學生綜合素質的高度出發,總結出了以課堂教學為核心,以 目標性 針對性 高效能 為特點,以 促進教師工作變,變備教材 備教法為備學生 備學法,使學生動起來 課堂活起來,教學效果好起來,師生負擔減下來 為目的,包括 預習 互動 測...