算術平方根定義:一般地，如果乙個正數x的平方等於a，即那麼這個正數x叫做a的a的算術平方根記為______，讀作a叫規定：0的算術平方根是
也就是，在等式=a (x≥0)中，規定x =.
基本練習:
一.寫出下列各數的算術平方根:
1) =______
2) =______34
5678) =______
9) =______
10) =______
11) =______
12) =______
13) =_____
14) =_____
15) =_____
16) =____
17) =____
18) =____
19) =____
20) =_____
21) =_____
規律:平方與開平方_______
二.提公升題:
1．81的算術平方根是_______;
81的算術平方根的倒數是________.
2．（－）2的算術平方根是
3．(－)2的算術平方根是 ，
9的算術平方根是 ，
是64的算術平方根。
4.計算
5.的相反數是
16的算術平方根是
6. 求值
7.的絕對值是
8. 計算的結果是 ．
怎樣看待自己
乙個青年向一位禪師求教：「大師，我有一件事不明白，它使我整夜睡不好覺，也使我很迷惘，希望您能為我指出一條光明的道路。」
禪師沒說話。
青年繼續說道：「有人稱讚我是天才，將來必有一番作為；也有人罵我是笨蛋，一輩子都不會有多大出息。依您看呢？」
「你是如何看待自己的？」
青年搖搖頭，一臉茫然。
禪師說道：「譬如同樣一斤公尺，用不同眼光看，它的價值也就迥然不同。在主婦眼中，它不過能做兩三碗大公尺而已；在農民看來，它最多值1元錢罷了；在賣粽子人的眼裡，包紮成粽子後，它可以賣3元錢；在製餅者看來，它能被加工成餅乾，賣5元錢；在味精廠家眼中，它可以提煉出味精，賣8元錢；在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌後，賣40元錢。
不過，公尺還是那斤公尺。」禪師頓了頓，接著說：「同樣，對乙個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，但其實，你就是你，你究竟有多大出息，取決於你到底怎樣看待自己。
」青年豁然開朗…….
其實，最了解自己的人始終是自己，很多時候別人對你的認識是片面的，關鍵是你相信自己，學會接受自己、欣賞自己，這樣，你才可以活出真正的自我。
算術平方根
算術平方根 教學設計 教材 人教版 義務教育課程標準實驗教科書數學 七年級下 目標 1 知識與技能 1 了解算術平方根的概念，懂得使用根號表示正數的算術平方根。2 會求正數的算術平方根並會用符號表示。2 過程與方法 1 經歷算術平方根概念的形成過程，理解平方與開方之間是互為逆，會求正數的算術平方根並...
平方根綜合練習題
1 若，則 a x 0 b x 0 c a 0 d a 0 2 乙個數若有兩個不同的平方根，則這兩個平方根的和為 a 大於0 b 等於0 c 小於0 d 不能確定 3 乙個正方形的邊長為a，面積為b，則 a a是b的平方根 b a是b的的算術平方根 cd 4 若a 0，則的算術平方根是 a 2a b...
算術平方根說課稿
2 能力訓練要求 1 加強概念的形成過程的教學，提高學生的思維水平 2 鼓勵學生進行探索和交流，培養他們的創新意識和合作精神。3 情感與價值觀要求 1 讓學生積極參與教學活動，培養他們對教學的好奇心和求知慾 2 訓練學生動腦 動口 動手能力。3 教學重點 了解算術平方根的概念，會用根號表示乙個正數的...