教學目標：
了解常見的圖示型別及特點
掌握建立統計圖示的方法
了解多角度分析圖示的方法
知識與技能目標 ：
1、會根據指定的**中的資料按給定的要求（如按每月份的手機銷售數量制圖表）畫出指定的圖表（如柱狀圖、餅狀圖等等）。
2、並能根據圖表分析資料。
情感態度與價值觀目標：
1、培養學生養成嚴謹的學習態度和團結協作的作風。
2、讓學生在學習過程中體驗成功的喜悅和「學有所用」的快樂，以培養學生學習資訊科技課的興趣。
教學重點：了解常見的圖示型別及特點
教學難點：掌握建立和分析統計圖示的方法
教學過程：
用螢幕廣播**幾種不同的統計圖示，
匯入：師：同學們平時喜歡上網嗎？
生：喜歡。
師：那你們上網的目的是什麼？
生：七嘴八舌說最喜歡的娛樂遊戲，幫助學習。。。。
師：你們知道在我們學校最多少個學生喜歡玩遊戲而上網的嗎？
生：……
在此過程中教師要讓學生有嚴謹的意識。提醒學生：對於這個問題不能靠猜測，需要用資料來說話。
展示課件，讓學生觀察比較，哪個能更直觀、美觀的反映問題，通過對比，很明顯可以看到利用圖表來表示資料更直觀、更能讓人理解。「那麼這樣的圖表是怎麼做出來的呢？」通過提問，自然引出本節課的內容，明確了學習任務，並激發了學生的求知慾，提高了學生的學習積極性。
1．excel中各圖表型別的特點
師：介紹統計圖表的用途：可以直觀地分析資料，尤其是資料比較多時更顯出方便之處。
1. 柱形圖：用來顯示一段時期內資料的變化或者描述各項之間的比較。分類項水平組織，數值垂直組織，用來強調資料隨時間的變化。
2. 條形圖：描述各項之間的差別情況。分類項垂直組織，數值水平組織，用來突出資料的比較，弱化時間的變化。
3. 折線圖：用來比較等間隔上資料的變化趨勢。
4. 餅圖：用來顯示資料系列中第一項點該系列總值的比例關係。一般只顯示乙個資料系列，在突出某個重要項時應用比較廣泛。
2．插入統計圖表
師：一邊講解一邊演示插入統計圖表的操作方法：「插入」→「圖表」→選擇圖表型別(折線圖)→選擇資料區域(自然增長人數)→輸入圖表標題、x軸、y軸標題，然後按照提示視窗的要求操作即可完成圖表的插入。
師：布置任務：
(1)開啟學生目錄下的「人口普查」**，在其中插入統計圖表。
(2)改變圖表中的資料，觀察圖表的變化。
第十課導學案
即墨四中高二政治導學案 出題人 張鑑審核人 高二政治組使用時間 3月21 第九課第二框用對立統一的觀點看問題課後鞏固案 一 選擇題 1 讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯 這表明 a 任何事物內部都存在矛盾 b 矛盾雙方有共同之處 c 矛盾主要方...
第十課地球村
教學目標 1 能與同學一起，用和諧統一的聲音演唱 手拉手，地球村 表達小朋友保護地球的強烈願望，並選擇打擊樂器和節奏為合唱伴奏。2 能意識到地球的環境危機 在聽賞 天鵝 的活動進一步感受 地球的美 更加熱愛地球，自覺保護地球的自然環境。教學過程 一 地球的災難 匯入語 同學們，我們生活的地球就像乙個...
小公升初第十課時
第十課時連詞 一 連詞是用來連線詞與詞 片語與片語或句子與句子 表示某種邏輯關係的虛詞。連詞可以表並列 承接 轉折 因果 選擇 假設 比較 讓步等關係。二 分類 連詞主要可分為4類 並列連詞 轉折連詞 選擇連詞 因果連詞。連詞也可以分為2類 並列連詞 從屬連詞。三 用法 1 and 和，與 而且 表...