第十課導學案

即墨四中高二政治導學案

出題人：張鑑審核人：高二政治組使用時間：3月21

第九課第二框用對立統一的觀點看問題課後鞏固案

一、選擇題

1、「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯」這表明（）

a、任何事物內部都存在矛盾 b、矛盾雙方有共同之處

c、矛盾主要方面決定事物的性質d、矛盾的特殊性規定了事物的特殊本質

2、辨證施治是中醫的靈魂。以「四物湯」為例，熟地黃、白芍、當歸、川芎是**血虛、頭痛、頭暈等症的基本方例，但在臨床運用上，若兼有氣虛就要增加人參、黃芪，若血虛有寒加炮姜、肉桂；若血虛有熱加黃連。「四物湯」的臨床運用體現了（）

a、從特殊性中概括出普遍性 b、在共性的指導下研究個性

c、從實踐到理論的過程 d、從主觀到客觀的過程

3.行為學有這樣乙個公式：重要+重要···+重要=0.下列古語中與其體現的哲理相同的是（）

a.千里之堤毀於蟻穴b.無所不備則無所不寡

c.不謀全域性者，不足以謀一域 d.因地制宜，因材施教

4.改革作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順。最根本的是改革符合黨心民心，順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成績和功效不容否定，停頓和倒退沒有出路。這表明（）

①事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，認識事物要把握主流 ②事物的發展是量變和質變的統一 ③事物都是一分為二的，即優點和缺點 ④事物發展的前途是光明的，道路是曲折的

a.①③④ b.①②④ c.①②③ d.①④

5.《侵權責任法》實施後，「人肉搜尋」將會受到法律的限制。「人肉搜尋」是指利用現代資訊科技，來為人找人，人問人的關係型網路社群活動。

一方面，它可以揭露犯罪行為，祈禱社會監督的作用；另一方面，也可能被不法之徒利用，侵犯他人的合法權益，國家必須進一步完善網路管理制度。上述材料體現了（）

①.兩分法、兩點論②.矛盾雙方的對立統一③.矛盾雙方無條件轉化④.主要矛盾和次要矛盾的辯證關係

a.①② b.②③ c.①③ d.②④

6.我國現階段必須堅持以經濟建設為中心，一些地方領導以「一心一意」發展經濟為藉口，置****生產法規與不顧，最終釀起一起起悲劇，給人們群眾生命財產安全造成重大損失。這一現象告誡我們（）

①主次矛盾相互依賴，相互影響②看問題要分清主流和支流③矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合可以相互轉化④要堅持兩點論和重點論的統一

a.①② b.②③ c.①④ d.③④

7、推動社會主義文化大發展大繁榮，隊伍是基礎，人才是關鍵。其哲學依據是( )

①規律是客觀的，但它可以被人們創造和利用 ②要素與系統是聯絡的，關鍵性的要素對系統起重要作用 ③想問題，辦事情要善於抓住重點，集中力量解決主要矛盾 ④事物是不斷運動、變化發展的

abcd．②③

8、「乙個國家，兩種制度」，不會改變我國社會主義的性質，其哲學依據是

a．矛盾雙方的轉化需要一定的條件 b．事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的

c．同一是以差別和對立為前提的 d．主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉化

9、人民幣公升值是一柄「雙刃劍」，對我國經濟金融和**有利有弊，但總體來說是利大於弊。這說明我們認識問題要正確把握（）

a主次矛盾，善於分清重點和非重點 b.矛盾的普遍性和特殊性，遵循從個別到一般的認識秩序

c．矛盾的主次方面，善於分清主流和支流 d．新事物和舊事物的區別，準備走曲折的道路

10、***強調，回顧90年中國的發展進步，可以得出乙個基本結論：辦好中國的事情，關鍵在黨。必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，正視並及時解決黨內存在的突出問題，始終保持黨的肌體健康。

上述觀點的哲學依據是 (　　)。

①矛盾具有普遍性，任何兩個事物之間都存在著矛盾　②矛盾具有客觀性，要勇於揭露矛盾、積極解決矛盾　③事物的性質主要是由主要矛盾規定的　 ④主要矛盾在事物發展過程中處於支配地位、對事物發展起決定作用

ab．①③ cd．②④

11、一位哲學家說過：「人在飢餓時只有乙個煩惱，吃飽以後就會生出無數煩惱。前者是生存的煩惱，後者是發展的煩惱。」這一說法所包含的哲理是(　　)

a．主次矛盾在一定條件下可以相互轉化

b．矛盾的主次方面在一定條件下可以發生轉化

c．不同事物擁有不同的矛盾

d、人們對同一事物的認識是各不相同的

12、孔子曰：「君子和而不同。」與之蘊含相同哲理的是

①**有足赤，白璧有微瑕 ②欲窮千里目，更上一層樓

③生當作人傑死亦為鬼雄蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽

abcd.①④

13.右邊漫畫《偏聽》給我們的啟示是

a．意識活動具有自覺選擇性 b．要抓住矛盾的主要方面

c．要堅持用全面的觀點看問題d．要堅持兩點論和均衡論的統一

14、中華文化博大精深，處處閃爍著辯證法思想的光輝。「千里之行，始於足下」、「禍兮福所倚，福兮禍所伏」、「因地制宜，因材施教」、「金無足赤，人無完人」所蘊含的哲學道理依次是（）

①矛盾雙方對立統一，在一定條件下相互轉化

②量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果

③事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的，看問題要一分為二

④矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析

abcd.②①④③

15、東部沿海某縣，地少人多，能源資源緊缺，為了加快實現全面小康，縣委縣**認真分析了本地的實際：濱江臨海，靠近大都市，靠傳統農業農民難以致富，而調整經濟結構的主要困難是農民缺少資金和技術。怕風險。

於是縣委縣**決定，對農民提供資金和技術指導，廣泛開拓海內外市場，落實訂單，大力發展水產養殖、花木種植、蔬菜生產和加工、手工刺繡和編織，同時大搞勞務輸出，使農民成了致富的多面手。人民群眾的小康水平大大提高。

結合上述材料，分析說明該縣縣委、縣**是怎樣正確分析矛盾和解決矛盾的?

第十課創新意識與社會進步導學案

【學習目標】

1、知識目標：全面理解辯證否定觀的基本含義、實質，辯證法的革命批判精神和批判性思維。

2、能力目標：通過具體事例，培養學生分析，理解問題的能力，增強學生的理論聯絡實際能力。

3、情感、態度、價值目標：通過本框內容的學習，教育學生要正確理解辯證否定的實質，自覺

樹立辯證法的革命批判精神和創新意識，用創新意識分析事物運動、變化、發展的過程，用創造

精神看待我國社會的發展，樹立擁護改革、參與改革、支援改革的思想。

【教學重、難點】：1、辯證否定觀 2、辯證法的革命批判精神

【課前預習案】

【知識梳理】

（一）辯證否定觀與創新意識

1、辯證否定觀

（1）含義：辯證的否定，是事物的否定，即自己自己，自己自己。

（2）辯證的否定與發展的關係：辯證的否定是的環節，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑。

（3）辯證的否定與聯絡的關係：辯證的否定是的環節，新事物產生於舊事物，它總是和舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎。

（4）辯證否定的實質：辯證的否定，既不是簡單地一切，也不是簡單地一切，而是既又，既又，克服的是舊事物中的消極的內容，保留的是舊事物中的因素。辯證否定的實質就是

2、辯證否定觀的方**要求

辯證的否定觀要求我們，必須樹立意識，做到因此，我們既要尊重尊重又要實事求是不斷實現理論和實踐的創新與發展。

3、形上學的否定觀

與辯證的思維方法相對立的是的思維方法，其基本特徵是「在絕對不相容的對立中思維」，要麼要麼

(二）辯證法的革命批判精神與創新意識

1、辯證法的革命批判精神與創新意識的內涵：辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含對現存事物的的理解，即對現存事物必然滅亡的理解；辯證法對每一種既成的形式都是從不斷地運動中，因而也是從它的暫時性方面去理解；辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是的的和的。

2、辯證法的革命批判精神與創新意識的關係：辯證的革命批判精神和創新意識是緊密聯絡的。創新是對既有理論、實踐的，要創新就要有和。

3、辯證法的革命批判精神的方**要求：辯證法的革命精神和批判性思維要求我們，密切關注變化著的，敢於突破與實際不相符合的敢於破除的思想觀念；注重研究善於提出敢於尋找確立開拓

(三)原理總結（共2條）

1、辯證否定觀原理【重點掌握】

〖原理內容〗辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己；辯證的否定是事物發展的環節和聯絡的環節，是既肯定又否定，即克服又保留，辯證否定的實質是「揚棄」。

〖方**〗辯證的否定要求我們，必須樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。因此，我們不僅要尊重書本知識，尊重權威，還要立足於實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展，在認識世界和改造世界的活動中取得成功。

〖反對〗反對把否定理解為外力作用的結果，要麼肯定一切，要麼否定一切的形上學的否定觀。

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