一年級跳繩級部體育特色課程計畫
一、指導思想
跳繩從健身體育出發，全面提高學生的身體素質及自我鍛鍊的意識。根據小學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發揮學生主觀能動性，挖掘學生內在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求，培養學生創新意識。通過多種教學方式，培養學生自學、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成教學任務。
二、特色課程——跳繩備課
本課程教學以「以人為本，健康第一」的教育思想為指導，強調以學生發展為中心，體現以人為本，注重激發****興趣。在鍛鍊中培養體育意識，強調學生的創新精神和實踐能力，讓學生學會求知、學會做事、學會合作的新理念。本課在教學中以跳繩為載體展開教學，採用靈活多變、科學的教學方法，充分發揮學生的主體性和創新能力，培養一種輕鬆、愉快、活潑、和諧的課堂氛圍，讓學生在玩中學、玩中樂、玩中育、玩中陶冶情操。
三、學習目標
1、掌握雙腳跳繩的方法，發展彈跳、協調能力。
2、通過跳繩活動培養勇於創新，團結協作的意識。
3、學習各種跳繩的動作方法，使學生掌握各種跳繩的要領。
4、利用多種跳繩練習發展學生的彈跳能力，協調、靈敏、耐力等身體素質。
5、培養學生時間與空間的感覺，激發學生主動參與體育的興趣，增強群體意識，競爭意識，創新意識，發揮潛能，養成終身體育的習慣。
四、周工作安排：
第1周：閱讀性內容——體育常識：課堂常規
第2周：體驗性內容——跳躍：雙腳連續跳上跳下第3周：延伸性內容——雙**換跳單繩
第4周：體驗性內容——雙**換跳單繩看誰跳得多第5周：體驗性內容——並腳跳單繩
第6周：體驗性內容——並腳跳單繩看誰跳的多第7周：運動參與——行進間跳繩
第8周：運動參與——跳繩遊戲
第9周：體驗性內容—繩操
第10周：體驗性內容——繩操和跳繩遊戲
第11周：體驗性內容——跳繩
第12周：體驗性內容—行進間跳繩比賽
第13周：運動參與——跳繩
第14周：延伸性內容——體驗雙飛
第15周：體驗性內容——跳繩 ，遊戲
第16周：運動參與——自己創新跳繩
第17周：體驗性內容——考核跳繩
教學流程
一年級校本課程計畫
一 指導思想 為進一步貫徹和學習健康新課程標準，更新教學觀念和理念，並運用新的理論來指導的日常教學工作，使我中心學校的健康教學工作有乙個新的突破。讓學生在快樂中學習健康知識與技能。充分激發學生的習慣，為終生學習打下基礎。二 學生基本情況分析 1 學生由幼兒園轉入小學，習慣比較差，易失去注意力。2 學...
一年級校本課程計畫
一 學生情況分析。這些活潑可愛 健康向上的孩子們剛開始小學生活，在生活習慣和學習習慣方面都需要老師的正確引導和培養。二 教學目標。1 培養學生互相關心，互相幫助，自覺遵守紀律的好習慣，全面提高自身素質。2 對學生進行健康的興趣愛好，誠實守信 尊敬長輩 愛護花草等生活習慣，培養安全意識。3 營造吟誦兒...
一年級校本課程教學總結
李彩雲一 活動目的 為傳承中國古典文化，提高學生的文化修養，增強學生對祖國傳統文化的了解和熱愛，培養他們對生活積極的態度，我們就把 三字經 和 古詩文誦讀 定為我們一年級的校本課程。並且針對此，我們制定了詳細的方案，並認真實施，下面就對我們這個學期的實施進行總結。一 整合古詩，統一教材內容。由於以前...