測量加速度

2023-01-13 09:27:07 字數 4090 閱讀 8689

一、多項選擇

1、同一打點計時器打出的四條紙帶如圖所示,打出的第乙個點均位於紙帶的左端,下列說法正確的是

a.甲的加速度最大 b.乙的加速度最大

c.丙的加速度最大 d.丁的加速度為零

2、填空題

2、乙個小球沿斜面向下運動,用每隔 s**一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的**,如圖所示,即**上出現的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為 s,小球在幾個連續相等時間內位移的資料見下表.

(1)小球在相鄰的相等時間內的位移差______(填「相等」或「不相等」),小球運動的性質屬______直線運動.

(2)計算a點的瞬時速度大小為___m/s,小球運動的加速度大小為___ m/s2。(結果保留三位有效數字)

三、實驗,**題

3、在「**小車速度隨時間變化的規律」的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數點,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,紙帶旁並排放著帶有最小分度為公釐的刻度尺,零點跟「0」計數點對齊,由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離填入下列**中.

計算小車通過計數點「2」的瞬時速度為v2 =______ m/s.小車的加速度是a =______ m/s2.

4、在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,並在其上取了a、b、c、d、e、f、g等7個計數點,每相鄰兩個計數點之間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接週期為t=0.02s的交流電源。經過測量得:

d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.

2cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.

61cm。

(1)計算

(2)物體的加速度

(3)如果當時電網中交變電流的頻率是,而做實驗的同學並不知道,那麼

加速度的測量值與實際值相比選填:偏大、偏小或不變)。

5、在做「研究勻變速直線運動」的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,並在其上取了a、b、c、d、e、f、g七個計數點,相鄰兩個計數點間還有3個點(圖中沒有畫出),打點計時器接在週期為t=0.02 s的交流電源上。

(1)計算f點瞬時速度vf的公式為vf

(2)若測得d6=52.68 cm,d3=20.58 cm,求物體的加速度am/s2

(3)如果當時交變電流的頻率是f=49 hz,而做實驗的同學並不知道,那麼加速度的測量值與實際值相比選填「偏大」、「偏小」或「不變」)。

6、某同學為估測電單車在水泥路面上行駛時所受的牽引力,設計了下述實驗:將輸液用的500ml玻璃瓶裝適量水後,連同輸液管一起綁在電單車上,調節輸液管的滴水速度,剛好每隔1.0s滴一滴,該同學騎電單車,先使之加速到某一速度,然後熄火,讓電單車沿直線滑行,如圖是某次實驗中水泥路面上的部分水滴(左側是起點)。

設該同學質量為50kg,電單車的質量為75 kg,根據該同學的實驗結果可估算(g=10m/s2) (下圖長度單位:m)

(1)騎電單車加速時的加速度大小為_________m/s2;

(2)騎電單車滑行時的加速度大小為_________m/s2;

(3)騎電單車加速時的牽引力大小為n。

7、在「**小車速度隨時間變化的規律」的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數點,相鄰兩個計數點之和還有四個點未畫出,紙帶旁並排放著帶有最小分度為公釐的刻度尺,零點跟「0」計數點對齊,由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離填入下列**中。

計算小車通過計數點「2」的瞬時速度為v2= m/s,小車的加速度是a= m/s2

8、在「測定勻變速直線運動的加速度」的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50 hz,圖為一次實驗得到的一條紙帶.紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、l、2、3、4、5、6七個計數點,用公尺尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離分別為l.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm。由紙帶資料計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小= m/s,小車的加速度大小= m/s2。

(結果保留三位有效數字)

9、一小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s**一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置**如圖所示,選小球的五個連續位置a、b、c、d、e進行測量,測得距離s1、s2、s3、s4的資料如**所示。

(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小為m/s2.

(2)根據以上資料求出小球在位置a和位置e的速度分別為_______m/s______m/s.

(3)能否根據以上資料求出斜面的傾角?簡要說明理由。(重力加速度g為已知)

10、在**加速度與物體質量、物體受力的關係實驗中,實驗裝置如下圖所示,一木塊放在水平長木板上,左側拴有一不可伸長的細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,重物的質量為,木塊右側與穿過打點計時器的紙帶相連,在重物牽引下,木塊在木板上向左做勻加速運動。圖甲給出了打點計時器在紙帶上打出的一些連續的點,它們之間的距離分別為、、、、、,打點計時器所用交流電週期為t。根據以上資料求:

①木塊的加速度 。

②細繩對木塊的拉力f= 。

③為了減少誤差,你認為應採取什麼措施?

11、很多人都認為「力越小速度就越小」,為了檢驗這個觀點是否正確,興趣小組的同學設計了這樣的實驗方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊後端與穿過打點計時器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細線相連線,細線上不等間距地掛了五個鉤碼,其中第四個、第五個鉤碼之間的距離最大.起初木塊停在靠近打點計時器的位置,第五個鉤碼到地面的距離小於木塊到定滑輪的距離,如圖 (a)所示.啟動打點計時器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運動,所有鉤碼落地後,木塊會繼續運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50hz.圖(b)是實驗得到第乙個鉤碼落地後的一段紙帶,紙帶運動方向如箭頭所示.

①本實驗方案中,在不可伸長的細線上掛五個鉤碼,這樣做的目的是什麼?

②根據所提供紙帶上的資料,判斷第五個鉤碼落地可能出現在紙帶中的哪一段? .

③根據所提供紙帶上的資料,可算出木塊與桌面的動摩擦因數μ= .

④簡要分析所提供紙帶上的資料,說明「力越小速度就越小」的觀點是否正確: 。

12、某同學在「用打點計時器測速度」的實驗中,用頻率為50hz的打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出a、b、c、d共4個計數點。其相鄰點間的距離如下圖所示,每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10s。

(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離,利用時間極短時,瞬時速度約等於平均速度,計算出打下a時小車的瞬時速度,va = m/s (保留3位有效數字)

(2)利用(1)中求瞬時速度的方法,求得:vb=0.438m/s,vc=0.

520m/s,利用定義法,計算從打下a點到打下d點,這段時間內紙帶的平均加速度為    m/s2。(保留2位有效數字)

13、研究勻變速直線運動的實驗中,如圖示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中a、b、c、d、e、f、g為相鄰的計數點,相鄰計數點的時間間隔t=0.1s,則c點的瞬時速度為  m/s,e點的瞬時速度為 m/s (結果保留兩位有效數字)

參***

一、多項選擇1、bd 二、填空題2、(1) 相等勻加速 (2)0.985 1.10

三、實驗,**題3、d1=1.20 cm d2=5.40 cm d3=12.

00 cm v2=0.21 m/s a=0.60m/s2 4、(1)0.

72 (2)0.80 (3)偏小 5、15、(1) (2)2m/s2 (3)偏大

6、3.79m/s2,0.19m/s2,497.5n

7、 0.21 0.60

8、0.405 ;0.700~0.800(0.756)

9、(1)1.10 m/s2 (2)

(3)能,由得和已知

10、①②③實驗前將木板右端稍墊高,直至木塊在細線未掛上重物時能沿木板勻速下滑

11、①通過鉤碼逐個落地來減小木塊在運動方向上的受力. (要點是:逐漸減少物體受力)②d10~d11 ③0.5

④鉤碼逐個落地的階段(如d1到d8),木塊在運動方向受力逐漸減小;從提供的資料可以看出d1到d8之間每相鄰兩點間的距離在增大;而打點計時器是在每隔相等的時間內打乙個點;根據知在逐漸增大,所以「力越小速度就越小」的觀點是不正確的.(說理要有邏輯.要點:力逐漸減少、相鄰間距離增大、打點計時器的計時特點、平均速度定義)

12、(1) 0.362 m/s (2)0.79m/s2;

13、0.20 0.30

在於加速度

人與人最大的差別在於什麼?一名高中生寫道 在於你的加速度。的確,不論先前的距離有多遠,重要的在於加速度。物理課本裡,加速度 被定義為 描述物體速度改變快慢的物理量 而在生活中,加速度是努力拼搏,是洗心革面,是全力以赴。人生取決於加速度,一如馬爾克斯。在文學路上屢受打擊,險些被埋沒。但他從不放棄,努力...

重力加速度的測量

凱里學院中學物理設計性試驗報告 物理學專業10物本2班,學號2010405308 姓名成績 平衡法測重力加速度 一.實驗儀器 彈簧秤已知質量的鉤碼物理天平。2.實驗原理 實驗原理 用彈簧秤和已知質量的鉤碼測量,將已知質量為的鉤碼掛在彈簧秤下,待平衡後,彈簧秤示數為,利用公式 1 得2 多次測量,做影...

速度圖象看加速度

一 以考查知識為主試題 容易題 1 如圖所示,表示勻速直線運動的是 答案 c 2 如圖所示,表示勻變速直線運動的是 答案 b 3 如圖所示為四個物體在一條直線上運動的圖象,那麼由圖象可以看出,做變加速直線運動的物體是 答案 d 4 下列能表示勻加速直線運動的圖象是 答案 a 5 火車進站做勻減速直線...