科學複習題（０５－０６）
一、知識與技能
1、人體從外形上分為（頭）、（頸）、（軀幹）、（四肢）四個部分。
2、在人的一生中，會改變的特徵有（身高）、（體重）等，不會改變的特徵有（胎記）、（指紋）等。
３、在上《蚯蚓》一課時，蚯蚓是（菜地裡）捉來的。蚯蚓喜歡生活在（陰暗、潮濕的）環境中。
４、植物的器官有（根）（莖）（葉）（花）（果實）和（種子）。
５、土壤是由（水）（空氣）（砂）（粘土）（腐殖質）組成的。
６、風是由於（空氣的流動）形成的。
７、食物的主要成分有（蛋白質）（醣類）（脂肪）（無機鹽）（維生素）和（水）。
８、（健壯）的身體、（愉快）的心情才是健康的表現。
９、水土流失有哪些危害？
可使河床公升高、湖泊變淺、土壤肥力衰減、旱澇頻繁，造成土地資源的嚴重破壞，直接影響我們的生活。
１０、如果沒有水，世界將會是怎樣的？
二、過程與方法
１１、在上《尋找動物和植物》一課時，老師帶同學們尋找並觀察的動物有（）（）等，植物有（）（）等。
１２、做《讓小水輪轉起來》實驗時，你們用的器材有（）（）（）等。
１３、在做「改變物體浮沉狀態」的實驗時，你（你們組）是用什麼方法改變物體浮沉狀態的？
１４、飛翼留在空中的時間長短與飛翼什麼特徵有關？你們是怎樣改進紙飛翼，使它留在空中時間更長的？
１５、請你簡單介紹一道菜的製作過程。
１６、在《認識空氣》一課中，你們做了「空氣佔據空間」實驗，想一想當時的情景，填寫下面的實驗報告。
實驗報告
我們的方法：
看到的現象：
得出的結論：
三、情感、態度、價值觀
１７、說說我們應該怎樣合理利用寶貴的淡水？
１８、你喜歡上科學課嗎？至少說出兩點理由。
（０６－０７）
一、填空題
1、人體從外形上分為（頭）、（頸）、（軀幹）、（四肢）四個部分。
２、（根）（莖）（葉）（花）（果實）和（種子）是植物的六大器官。
３、空氣和水的相同點是：都具有無顏色、（無氣味）、（無味道）、（透明）的性質。不同點是：空氣是（氣體），水是（液體）。
４、牛奶加工過程中用到了（）技術、（）技術、（）技術等。
５、風是由於（空氣的流動）形成的。
二、判斷題
１、觀察完小動物後，要把它們放回大自然。（）
２、一種食物能含有身體必需的全部營養。（）
３、風有力量，流水也有力量。（）
４、健壯的身體、愉快的心情是健康的表現。（）
５、大面積砍伐森林不會造成水土流失。
三、選擇題
１、蚯蚓喜歡生活在（）的環境中。ａ明亮ｂ乾燥ｃ潮濕陰暗
２、把下面的物體放入水中，哪個物體會沉下去？（）
ａ泡沫塑料ｂ橡皮ｃ木製鉛筆
３、在人的一生中，會改變的特徵是（）ａ平舌ｂ梳小辮ｃ酒窩
４、維生素主要存在於（）中ａ肉類食物ｂ穀類食物ｃ蔬菜和水果
５、同一質量、同一形狀而翼面大小不同的紙飛翼在同一高度下落，誰留在空中的時間短？（）ａ翼而小的紙飛翼ｂ翼面大的紙飛翼ｃ無法確定
四、下面給出了與身體有關的有利於健康的行為，仿照這一方式，分別從水和食物兩個方面，各提出兩條有利於健康的行為標準。
身體：１、飯前要洗手。２、按時、認真地刷牙。
水：食物：
五、實驗**
１、用下列材料設計乙個實驗，將土壤中的砂和粘土分開。
２、瓶子在水中上浮，你用什麼辦法讓它沉下去？請寫出四種。
品德複習題
一、 我會填
1、 在學校，我們應遵守的規則是（《》）。
2、 我們要養成良好的飲食習慣，早餐要（）、午餐要（）、晚餐（）。
3、 俗話說「遠親不如近鄰」，鄰里之間要相互謙讓，相互體諒，（）（）。
4、 老師的辛勤工作贏得了全社會的尊重，１９８５年，我國把每年的９月１０日定為（）節。
二、 我會連
一言既出，駟馬難追良好的習慣要從小養成
尺有所長，寸有所短誠實守信
五歲成習，六十亦然讀書益處多
眾人拾柴火焰高每個人都有自己的優點和缺點
書籍是人類的朋友團結合作
三、 我會判斷
1、 小張玩遊戲已經很晚了，媽媽讓他睡覺，他卻說：「我還想玩一會兒。」（）
2、 小華經常幫助鄰居的老爺爺拿眼鏡。（）
3、 在生活中對人、做事都要講誠信。（）
4、 家庭作業要爸爸媽媽催著寫。（）
5、 「哈，他真笨」給他起個外號。（）
6、 如果在家裡被盜就快打「１１０」。（）
四、 我會計畫
請你在下面的**內制定乙個雙休日計畫。
五、 我會答
六、 你認為居家安全需要注意哪些方面？（至少寫出５個方面）
２００６－２００７語文
一、 漢字芳草地
1、 我會拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。
2、 我會用
鄂教版 三上科學複習要點
第一單元複習要點 1 7課 1.從小到大，我們的體形 身高 體重發生了明顯變化 指紋 血型 dna等沒有變化。2.我們通過眼睛看，知道了食物的 色 色 是指顏色 通過鼻子聞知道了食物的 香 香 是指氣味 通過舌頭嘗知道了食物的 味 味 是指味道 3.根據食物的 可以把食物分為動物類食物和植物類食物兩...
2019冀教版數學三上《比較萬以內數的大小》教學設計
比較萬以內數的大小 遷安市閆家店中心完小李曉燕 教學內容 冀教版三年級上冊80頁 81頁比較萬以內數的大小 知識與技能 掌握萬以內的數的大小的比較方法，能正確比較兩個數的大小，能表達比較兩個數的大小的過程和結果。過程與方法 結合家具的價錢，經歷自主嘗試比較萬以內的數的大小的過程。情感 態度與價值觀 ...
教科版小學《科學》三上教學計畫
樂成六小徐永堅 2005 09 一 指導思想 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二 教學目標 通過學習，使學生 1 知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識...