練習一（共1課時）
教學目標：
1、鞏固20以內數的加減法，並達到計算正確熟練。
2、初步發展有條理地思考問題的習慣。
3、解決簡單的實際問題，體會數學與生活的聯絡，後數學的應用價值，激發學習數學的興趣。
教學重點：
鞏固20以內數的加減法，並達到計算正確熟練。
教學難點：
從具體的情境中提取數學資訊，提出數學問題並進行解答。
教學準備：投影儀、口算卡片
教學過程：
一、複習匯入
出示20以內退位減法和進製加法的口算卡片，**車進行口算練習。
二、鞏固練習（15頁練習一）
1、圈一圈，算一算。
（1）學生獨立完成。
（2）指名匯報，說一說圈圖的時候是怎麼想的。
2、畫一畫，填一填。
（1）學生獨立完成。
（2）指名匯報，說一說自己為什麼要這樣畫。
3、（1）獨立計算。
（2）引導學生觀察算式說一說有什麼發現。
每組算式中，減號前面的數相同，後面數乙個比乙個多1，結果乙個比乙個少1.
4、誰釣得多？
獨立完成，集體訂正。
5、好缺幾張椅子？
（1）獨立列式計算。
（2）體會比較意義下減法的意義。
6、寫算式。
（1）獨立列式計算。
（2）體會加減法之間的關係。
7、（1）引導學生有序觀察，正確數出圖中每種小動物的隻數。
（2）提出問題。
（3）根據提出的問題列式解答。
8、提出兩個數學問題，並試著算一算。
（1）看題說一說題目的意思。
（2）提出想解決的問題。
（3）列式解答。
9、看誰說得多。
（1）獨立解答。
（2）組內交流，怎樣才能把所有的算式都寫出來，培養學生有條理思考問題的習慣。
三、總結
教師根據學生對學習內容的掌握情況進行總結。
一年級數學教學反思 北師大版一年級數學下冊
3.8我和小樹一起長本節課是一節實踐活動課，它的內容與學生的生活密切相關。在教學中，我首先利用教材提供的素材，創設 植樹節 去植樹的情境，引導學生提出問題，積極思考，並從中滲透環保意識。其次，我根據教材原有的內容，增添了猜一猜的活動，讓學生根據我提供的 二班種得比一班多一些 和 12棵 43棵 98...
一年級數學教學反思 北師大版一年級數學下冊
作為一名教師，在教學中要敢於放手，相信學生能通過自主 和合作交流有所感悟 有所發展 有所創新。課堂上比較滿意的是以下幾點。1 學生學習興趣濃厚，思維活躍，課堂氣氛和諧。本節課以學生喜歡的童話故事為具體情境，引導學生發現其中的數學資訊，自己提出問題，解決問題。學生不再是被動地接受，而是積極主動地去思考...
一年級數學教學反思 北師大版一年級數學下冊
反思整個教學過程，較好地體現了以下幾個方面。1 學生的學習興趣濃厚，思維活躍。童話故事是小學生比較喜歡的，它能激發起學生的學習興趣，比如，學生在觀察情境圖時，看到小刺蝟扎走了許多果子，他們情不自禁地哈哈大笑起來，融入到了情境中，講出了非常有趣的故事，提出有價值的數學問題。在學生注意力下降 身體疲勞時...