2、難點：1、小數的意義2、運算定律與簡便計算3、靈活應用所學知識解決簡單的實際問題。
複習的方法與措施：
1、有計畫有條理的進行整理與系統複習，使學生對知識能系統掌握。重視學生創造性思維的發展，培養學生的創造力。
2、利用錯題集找出學生知識盲區與學習漏洞,分析其學習起點,做到有針對性的對知識進行輔導,根據學情特點讓學生掌握應該掌握的知識點，並在此基礎上能有所提高.
3、對作業布置開展分等級形式,基礎知識題與提高題。對中下學生先只要求完成基礎知識題，在此基礎上適當聯絡提高題。
4、做好培優補差工作，開展「一幫一」活動，提高後進生的成績。定期進行測試，提高學生的能力，做到講練結合。
5、加強學生的習慣養成教育，教育學生在做題目的時候，先審清題意，然後再做。做題的過程中做到仔細、認真。
6、小組互助多勾通，多交流，取長補短。
複習時間安排: 兩周
小數2課時
四則運算運算定律2課時
空間與圖形2課時
統計1課時
複習測試3課時
小學四年級數學下冊複習計畫
複習內容簡析 本學期複習的主要內容包括以下四個方面 小數 四則運算和運算定律 空間與圖形 統計等 4 個方面，用問題或習題作提示引導學生整理,這是教學編排上的乙個特點,這樣編排，不僅更符合學生的年齡特徵和學習水平，而且有利於教師在教學中將整理和複習有機地結合起來，促進兩者的融合。具體的複習內容如下 ...
小學四年級數學下冊複習計畫
包糧屯小學陳琴 一 複習內容 本學期複習的主要內容包括以下四個方面 小數 四則運算和運算定律 空間與圖形 統計等4個方面，用問題或習題作提示引導學生整理,這是教學編排上的乙個特點,這樣編排，不僅更符合學生的年齡特徵和學習水平，而且有利於教師在教學中將整理和複習有機地結合起來，促進兩者的融合。具體的複...
四年級數學下冊複習計畫
一 複習目標 1 通過整理和複習，使學生進一步鞏固掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算 探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。2 通過整理和複習，使學生進一步理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步發展數感，掌握小數點位置...