4、學生繼續設定，力求協調美觀。
三、鞏固提高、分組**
1、出示任務，進行分組
（1）教師講解：利用「繪圖「工具欄上的」文字框「按鈕將輸入好的文字套上文字框的操作方法。
（2）拓展任務：開啟檔案《望嶽》一文，將詩歌內容放到文字框中，第一組用橫排文字框，第二組用豎排文字框，最後按教材上的效果美化文字框。
（3）學生按要求完成任務。
（4）教師巡視，個別輔導。
2、展示兩組不同效果的作品，師生點評。
四、拓展延伸、交流評價
1、教師：文字框也有不足之處——形狀單一，老師給大家介紹乙個編輯排版的好助手「自選圖形「。
2、展示自選圖形作品。
3、教師簡單演示操作。
4、學生欣賞觀摩，並初步體會操作。
五、課堂小結、課外延伸
本節課，我們學習了用文字框來編輯「班級成果展示台「，感受到了文字框在編輯電子小報中的靈活方便和美觀，最後我們還初步體會了用自選圖形給小報編輯更多的樣式。當然，在同學們的作品中我們看到了很多創意的火花，同時也存在一些問題，但是只要我們善於思考，敢於創作，相信我們的小報在大家的努力之下一定會茁壯成長，我們期待著同學們有自己特色的精美電子小報完美出爐。
第四課 信任
教學目標 一 知識與智慧型 1 學會本課的詞語並掌握重點詞語的用法。能夠運用重點詞語造句，組成片語。2 要求學生熟讀並掌握課文，培養學生的聽 說 讀 寫能力。3 掌握重點句型並能運用它們進行語言交際 二 過程與方法 引導學生運用合作法 查字法 掌握課文中的新詞，用問答法 討論法 分析法 合作法掌握課...
第四課圖表製作
一 教學目標 知識方面 1 使學生掌握在excel中插入統計圖表的操作方法。2 使學生初步掌握調整統計圖表座標系的操作方法。技能方面 1 培養學生用統計圖表分析資料的能力。2 培養學生管理資料的能力。情感方面 培養學生認真 細緻的學習態度。二 教學重點 1 插入統計圖表。2 調整統計圖表的座標系。三...
第四課複習學案
第四課生產與經濟制度 班級 高一姓名學號 學習目標 1 生產與消費的關係 b 2 我國現階段公有制主體地位的體現 a 3 我國現階段非公有制經濟的種類 a 4 實行公有制為主體 多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的原因和意義 b 考點一 生產與消費的關係 b 問題診斷 1 生產與消費的辯證關係是什...