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課題：有理數的乘法就（1）習題課
基礎訓練
1．的倒數是（ ）
a．4 b． c． d．
2.計算：-3的相反數與-倒數的積為 。
3.若則計算的結果為（ ）
a.正數 b.負數 c.零d.不能確定
4.若互為倒數，則的值為 。
5．若，則等於（ ）
a． 6b．–6 c． 0d． 1
6.計算下列各題：
（123）
能力訓練
7．形如的式子叫做二階行列式，它的運算法則用公式表示為＝ad－bc，依此法則計算的結果為（ ）
a.5b.－11c.-2d.11
8．若a+b＜0,ab＜0,則 ( )
a. a＞0,b＞0
b. a＜0,b＜0
c. a,b兩數一正一負，且正數的絕對值大於負數的絕對值
d. a,b兩數一正一負，且負數的絕對值大於正數的絕對值
9．有三個絕對值互不相等的整數a, b, c其積為abc=6,則a+b+c有( )正數值.
a．3個 b．2個 c．4個 d．1個
10．如果兩個有理數在數軸上的對應點在原點的同側，那麼這兩個有理數的積（ ）
a.一定為正 b.一定為負 c.為零 d.可能為正，也可能為負
11．若，，a，b異號，則
12.已知：若（a,b均為整數），
則a+b
13.定義運算，，求（1）；（2）
14．劉亮的媽媽每天早上要送新鮮蔬菜到菜市場去賣, 下面是一周送出的20筐菜的重量記錄表, 每筐以25千克為標準重量
求一周送出20筐新鮮蔬菜的總重量．
15．如圖，動點a從原點出發向數軸負方向運動，同時，動點b也從原點出發向數軸正方向運動，3秒後，兩點相距15個單位長度。已知動點a、b的速度比為1∶4（速度單位：單位長度/秒）。
（1）求出兩個動點運動的速度，並在數軸上標出a、b兩點從遠點出發運動3秒時的位置；
（2）若a、b兩點從（1）中的位置同時按原速度向數軸負方向運動，幾秒時，原點恰好為兩個動點的中點？
（3）在（2）中a、b兩點同時向數軸負方向運動時，另一動點c從點b位置出發向a運動，當遇到a後立即返回向b點運動，遇到b後又立即返回向a運動，如此往返，直到b追上a時，c立即停止運動，若點c一直以20單位長度/的速度勻速運動，那麼點c從開始到停止運動，行駛的路程是多少個單位長度？
《有理數乘法二》說課
本節課是人教版七年級上冊第一章 有理數的乘法 第2課時 一 教材分析 教材的前後聯絡 本節課是繼有理數的加法 減法有理數的乘法法則之後又一課時。是對有理數乘法法則的補充與延伸，是學習有理數的除法 有理數的乘方及有理數的混合運算必要準備，同時也為學生今後能靈活運算奠定基礎。二 教育教學目標 1 知識與...
有理數的乘法
一 判斷 1 同號兩數相乘，符號不變。2 兩數相乘，積一定大於每乙個乘數 3 兩個有理數的積，一定等於它們絕對值之積。4 兩個數的積為0，這兩個數全為0 5 互為相反數的兩數相乘，積為負數 二 選擇1 五個數相乘，積為負，則正因數的個數為 a 0 b 2 c 4 d 0，2或4 2 x和5x的大小關...
有理數的乘法
姓名初一年級數學科自學 學案主備 李慧珍 趙彥時間10月21日 學習內容 有理數的乘法 教學目標 掌握有理數乘法法則，並能運用法則正確的進行有理數乘法的運算。重點 了解有理數法則的形成過程，並能運用法則準確的進行運算。難點 掌握有理數乘法法則中的符號規則，並能準確熟練的應用於有理數乘法運算中。一 一...