一、基礎知識及運用（27分）
1．選出下列加點的字音、字形全對的一項是（ ）（2分）
ａ、炫耀（xuàn） 稱職（chèng） 爵位（jué） 隨聲附和（hè）
ｂ、恩賜（cì） 勳章（xūn） 滑稽（jī） 駭人聽聞（hài）
ｃ、聘請（pīn） 馳騁（chěng） 呈報（chén） 不可救藥（jiù）
ｄ、縹緲（piāo） 蘢罩（lóng） 開闢（pì） 疲憊不堪（pí）
2、選出下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）（2分）
ａ、富麗堂皇引人遐思全付精力御騁織師
ｂ、迫不急待精緻無雙人聲鼎沸發憤圖強
ｃ、興高采烈莽莽榛榛踉踉蹌蹌情不自禁
ｄ、勵精圖治痛貶時弊巧奪天工自吹自雷
3．下列說法有誤的一項是（ ）(2分)
a．想象和誇張是童話的重要特性，他的故事是虛構的，情節離奇曲折，引人入勝，讓兒童在潛移默化中受教育。
ｂ．「遠遠的街燈明了，好像閃爍著無數的明星。」這句話採用了比喻的修辭手法。
ｃ．《皇帝的新裝》是以新裝為線索，按照皇帝愛新裝－－做新裝－－展新裝的順序展開的故事情節。
ｄ．《女媧造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。
4、選出下列說法有誤的一項是（ ）（2分）
a、《皇帝的新裝》是一篇人物童話，通過乙個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的醜行。
b、《靜夜》一詩在寫作風格上和《天上的街市》很相似：都是在前面寫景的基礎上，轉而進入想像的世界，收尾出乎意料，讓人產生無盡的回味和神往。兩篇詩歌都運用了聯想和想象的手法。
c、《女媧媧造人》是在《風俗通》的基礎上改編的一篇寓言，文中詳細敘述了女媧造人的具體過程。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相傳是古希臘人，善於講動物故事。
d、《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話，文中從「影子」「螢火蟲」對盲孩子的關愛、幫助中，概括出大家都應該來關愛弱者，只有「愛」才能使他們感受到生活的光明和好這一主題。
【二】閱讀下面語段，完成習題。（13分）
1、默寫天上的街市，回答問題
1． 詩中 「淺淺」兩個字怎樣理解？理由是什麼？
2． 作者開始用「好像」，後來用「定然」，怎樣理解這詞語的變化？
傳說中的「牛郎織女」是乙個淒美的愛情故事，作者為什麼要對這一故事進行大膽改編？
④你認為「不信，請看那朵流星，/是他們提著燈籠在走。」這句詩寫得好嗎？為什麼？
⑤．本詩的作者是 ，代表詩集有《 》、《 》等。（3分）
2、閱讀《皇帝的新裝》，回答問題。
這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下遊行起來了。站在街上和窗子裡的人都說：「乖乖！
皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的後裙是多麼美麗！這件衣服真合他的身材！
」誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱讚。
「可是他什麼也沒有穿呀！」乙個小孩最後叫了出來。
「上帝喲，你聽這個天真的聲音！」爸爸說。於是大家把這孩子講的私下裡低聲地傳播開來。
「他並沒穿什麼衣服！有乙個小孩子說他並沒穿什麼衣服呀！」
「他實在沒穿什麼衣服呀！」最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。
不過他心裡卻這樣想：「我必須把這遊行大典舉行完畢。」因此他擺出一副更驕傲的神氣。
他的內臣們跟在他後面走，手中托著一條並不存在的後裙。
①、選文出自作者是 （國）著名童話作家都是他們代表作品。（3分）
②、文中加橫線的句子反映出內臣們的本性是目的是4分）
③、判斷下列說法的正誤。（正確的打「√」，錯誤的打「x」）（4分）
（1）寫「站在街上和窗子裡的人」是為了表明遊行盛況空前。（ ）
（2）說真話的是乙個小孩子，意在說明應該保持天真爛漫的童心，無動於衷。（ ）
（3）最後老百姓都說了真話，表明他們不當官，不怕說他們不稱職。（ ）
（4）皇帝聽了老百姓的話，雖然「有點兒發抖」，但「他擺出一副更驕傲了神氣」，表明皇帝不怕譏諷，無所畏懼。（ ）
④、「上帝呀，你聽這個天真的的聲音！」爸爸說。這句話中「天真」一詞有什麼含義？（3分）
⑤、說真話需要勇氣，有時還要付出代價，如果你當時也在場，會怎樣做？為什麼？（3分）
⑥、有人認為課文中的**也有值得肯定的地方，聯絡現實生活實際，談談你的觀點。（3分）
⑦、想象一下皇帝聽到議論之後的反應，請寫下來。不少於60字。
⑧、眾目睽睽之下，皇帝竟然光著身子在街上遊行，然而竟沒有人敢指出來，最後還是乙個孩子說出了真相。如果當時你也在旁邊**遊行，你會怎麼說？
3、閱讀文段，回答問題
城裡所有的人都在談論著這美麗的布料。
皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經去看過的那兩位誠實的大臣。他就到那兩個狡猾的**那裡。那兩個傢伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見。
「您看這布華麗不華麗？」那兩位誠實的**說，「陛下請看：多麼美的花紋！多麼美的色彩！」他們指著那架空織布機，他們相信別人一定看得見布料。
「這是怎麼一回事呢？」皇帝心裡想，「我什麼也沒有看見！這可駭人聽聞了。
難道我是乙個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當皇帝嗎？這可是最可怕的事情。
」「哎呀，真是美極了！」皇帝說，「我十分滿意！」
於是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不願說出什麼也沒有看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。
他們像皇帝一樣，也說；「哎呀，真是美極了！」他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的遊行大典。「這布是華麗的！
精緻的！無雙的！」每人都隨聲附和著。
每人都有說不出的快樂。皇帝賜給**「御聘織師」的頭銜，封他們為爵士，並授予一枚可以掛在扣眼上的勳章。
1、 請你用最精練簡潔的語句概括一下選段內容。
2、「皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員」。有人說，這句話中的「選」和「圈定」兩個詞用得非常妙，想一想，妙在何處？談談你的見解。
3、仔細讀一讀描寫皇帝心理的句子。看看這段描寫運用了什麼修辭手法，寫出了皇帝怎樣的心情？
4、文段中畫線句子是乙個很關鍵的、有多重作用的句子，請你盡量揭示它的作用，揭示得越多越好。
5、文段最後乙個句子所寫的內容是亮點還是多餘，請你點評一下，好嗎？
6、兩位誠實的**指著那架織布機違心稱讚布料的原因是
7、句子「他們指著那架空織布機，他們相信別人一定可以看得見布料。」可見**怎樣的性格？
8、本選文主要運用了哪些描寫方法刻畫皇帝的形象？
第六單元測試卷
基礎積累 一 我會將下面一句話正確 工整地抄寫在下方的田字格里，我還會做到 三個一 呢！5分 有的人十分謙虛，有的人勇於承認自己的錯誤，有的人孝敬父母 關愛他人 二 我會認，我會連。6分 三 讀拼音，寫詞語。16分 四 給帶點的字選擇正確讀音並打 4分 1.牛驅趕牛蠅時，尾巴是翹 qi o qi o...
第六單元測試卷
2 我滿懷信心充滿自信地把它放在餐桌父親的位置上。修改病句 3 消防隊長擋住他 太危險了，隨時可能發生大 請你離開。改為轉述句 5.描寫人物時，可從外貌 動作 語言 心理 神態等方面來寫，請你判斷下面的句子分別屬於哪一種。5分 1 褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我 2 媽媽，爸爸下午什...
第六章單元測試卷
一 選擇題 每小題2分，共28分 1 已知等式，則下列等式中不一定成立的是 a b c d 2 下列方程變形中，正確的是 a 方程，移項，得 b 方程，去括號，得 c 方程，未知數係數化為1，得 d 方程化成 3 下列方程中，是一元一次方程的是 a b c d 4 下列方程中，解是的是 a b c ...