時間：90分鐘滿分：100分
一、查漏補缺。（把下面加點字的音節補充完整）（3分）
szhnch
飼養覆蓋驟降湛藍清澈跋涉
二、我是拼寫小能手。（8分）
wěi ɡǎntè shluǒ lpí láo
fàn zhezài kdǒu qiào chuǎn qì
三、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。（9分）
四、給句子中加點的詞換個意思相近的詞，寫在括號裡。（4分）
1．他們送的是一批特殊的客人——燕子
2．它一動不動地注視著泛著微波的水面
3．我家的書櫥裡有乙隻精美的布盒子
4．一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方
五、按要求寫詞語。（8分）
1．對對子。（4分）
獎對善對正對美對（ ）
劣對懶對罪對飢對（ ）
2．照樣子，寫疊詞。（4分）
例：多少（多多少少例：討論（討論討論）
乾淨商量
六、將正確答案的序號填在括號裡。（3分）
頂著 ②觸犯 ③以假當真 ④往上公升
1．商店裡有假冒產品
2．大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了
3．居民們冒著嚴寒四處尋找凍僵的燕子
七、拉拉手，成朋友。（連一連）（5分）
萬壑樹參天葉底黃鸝一兩聲
穿花蛺蝶深深見陰陰夏木囀黃鸝
漠漠水田飛白鷺千山響杜鵑
雨裡雞鳴一兩家點水蜻蜓款款飛
池上碧苔三四點竹溪村路板橋斜
八、按要求完成句子。（8分）
1．把句子補充完整。
（1）春風像笑著，走著。
（2）圓圓的月亮掛在天空像
2．翠鳥難道不是我們的朋友嗎？
改為陳述句
3．工程師把楔子打進了地里。
改為「被」字句
4．當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。
改為「把」字句
九、我能判斷下列說法是否正確。（在正確的說法後畫「√」）（4分）
1．「翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上」這句話運用了擬人的手法
2．「我們真想捉乙隻翠鳥來飼養。」說明我們不愛護鳥
3．「一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……」最
後的省略號說明人們對森林的破壞仍在繼續
4．《乙個小村莊的故事》這篇課文告訴我們要愛護樹木，保護周圍的環境，維持生態平衡
十、閱讀樂園。（18分）
（一）讀課文精彩片段，完成練習。（7分）
小魚悄悄地把頭露（lù lòu）出水面，吹了個小泡泡它這樣機靈難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈（ɡān ɡǎn），像箭一樣飛過去，叼（dāo diāo）起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1.在括號裡填上合適的關聯詞語。（1分）
2.劃去括號中不正確的讀音。（3分）
3.畫「 」的句子中把比作 ，說明了翠鳥3分）
（二）閱讀短文，回答後面的問題。（11分）
森林與氣候
森林能夠調節氣溫。當地面有森林（ ）的時候，就不會受到太陽的暴曬；森林中大量水分的蒸騰，能夠吸收周圍的熱量，降低氣溫。所以，森林中夏季的氣溫一般都要比當地城市低好幾度。
森林還會公升高氣溫，因為森林像一頂傘一樣著下面的土地，使森林裡的熱量不會一下子散發到空中去。所以，當無林區變得很冷的時候，森林裡仍然很暖和。
森林還能夠調節空氣。森林是二氧化碳的吸收器和製造氧氣的工廠，它能夠留住空氣中的粉塵和消除煙霧，使空氣變得清新。另外，森林還有消除噪音和隔音的作用。有的樹種還能減輕大氣的汙染。
1．選擇合適的詞語填入文中的括號裡。（1分）
遮蓋覆蓋
2．第一自然段是圍繞這句話來寫的。（1分）
3．用「 」畫出文中的兩個比喻句，並填一填。（4分）
這兩句中分別把比作 ，把比作
4．短文中提到了森林有
和的作用。（5分）
十一、我會作文。（30分）
環保意識已漸漸深入人心，保護環境成為我們大家的共識。這次習作，就請你寫一寫這方面的內容，可以寫為改善環境我們所做的事情，也可以展開想象，寫一寫幾年後家鄉的環境。題目自擬。
人教版部編語文三年級下冊第2課燕子說課稿
一 說教材 燕子 一文，作者用優美簡練的文字，鮮豔明快的色彩，為我們描繪出春天初到時的燕子。教材的圖上畫的是春天的景色，全圖呈綠色基調，有遠山 湖水 稻田，桃花盛開，柔柳輕揚，各種顏色的花競相開放。圖上最引人注目的是燕子，它們有的正在湖上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，還有的停在遠處...
人教版三年級語文下冊第一單元學單
第1 課燕子 學習目標 1 通過自學，能正確讀寫詞語。2 揣摩優美的語句，學習作者抒發情感的方法。問題導讀單 1 能正確流利地朗讀課文，自學生字詞。2 提出你認為有價值的問題。問題生成單 一 看拼音，寫詞語。z ng ti n y n z u y n f d ng y ng z n m i d o ...
人教版三年級下冊語文作文
三年級下期學生習作和小練筆整理，敬請各位老師多加指導。1 燕子 學後練筆 仿照燕子外形的描寫，寫一種小動物的外形。教師的話 在學完第一課 燕子 之後，我讓孩子們背誦全文。對於孩子們來說，他們對鳥還比較陌生，寫自己喜歡的鳥有一定的難度。而這個單元著重進行景物描寫的訓練。所以，課後我只讓孩子們仿照燕子外...