一、我會填。
1.世界上最快又最慢，最容易被忽視又最令人後悔的東西是（ ）。
2.魯迅是偉大的文學家，原名
3是進入知識殿堂的密鑰匙。
4.（ ）是我們學習中大敵。
5.在學習知識時，如果合理配合，效果就會更好。
6.用（）告訴爸爸媽媽，你們放心吧，我能行！
7.（），每天平平安安，這是全家人的幸福。
8.我的家人愛我也愛我的
9.有困難的時候，只要我們相互支援，家就永遠是最溫馨的港灣。
10.有錯先說那叫勇敢，原諒別人說那叫大度
二、 我會判斷（對的打√，錯的打×）。
1.習慣是可以改變的
2.珍惜時間只要「快」就行了
3.我還小，自己的房間應由媽媽整理
4.煤氣洩漏時，不能動電器開關
5.壓歲錢是我的，不能拿出來為家庭購買物品
三、我會選擇（將正確答案的序號填在括號裡）。
1.真正的朋友會
a 幫助你進步 b 經常一起玩 c 幫我寫作業
2. 5.12**後，120多次為同學送去生命之水的是
a 小吉 b 何亞軍 c 牛鈺
3.輕輕說聲朋友永遠不分離。
a 對不起 b 了不起 c 真小氣
4. 少年用學到的本領寫春聯賣，為家裡分憂。
a 魯迅b *** c ***
5. 雞蛋一頭大一頭小是為了
a 好看 b 減少破碎的可能 c 增加重量
四、 我會連線
火警**110
報警**120
急救**119
五、我會答
你愛你的家人嗎？ 說說你是怎麼做的？
一、我會填：
1、去（ ）購物非常方便，人們可以選擇自己喜歡的各種商品，然後一起結賬。
2、去商場購物，要記得索要（ ），有了這個憑證，才能夠享受商家提供的售後服務。
3、「三無」產品就是無（ ），無（ ），和無（ ）。
四年級品社測試題
4、周圍有許多的公共設施，如等。
5、遠水難救近火，（ ）。
二、我會選：
1、我想努力做好一件事，但還是失敗了，我應該（ ）。
a 總結經驗 b 放棄不幹了 c請教別人
2、**發生時，要( )
a 從視窗往下跳 b 乘電梯逃生 c 及時就近躲在結實的掩體下
3、雷雨天氣，( )
a 不宜在曠野中打傘 b 不宜進行戶外運動 c 可在河邊釣魚、游泳
4、火勢太大，無法逃生，應該（ ）
a 跳樓 b 求救坐以待斃
5、**後被困廢墟下，（ ）。
a 周圍沒有動靜大喊大叫 b 敲擊硬物，向外傳遞資訊 c保持體力，耐心等待救援
三、我是小法官
1、困難像彈簧，你弱它就強。 （ ）
2、樂樂是學習委員，平常多幫助大家，他說：「幫助別人，快樂自己。」 （ ）
3、商店裡牛奶快過保質期了，要打折**，我們可以多買些。 （ ）
4、愛護公用設施是愛祖國、愛集體的表現。
5、暴雪天，要及時新增衣物，注意保暖，減少室外活動，避免凍傷。（ ）
6、在大樹下躲避雷雨。 （ ）
7、 星期天，幾個同學一起到建築工地去玩。 （ ）
8、自信就是在任何時候都敢於冒險，挑戰極限。 （ ）
四、簡答：
如果有些東西不知道去**買，該怎麼辦？
三年級階段性總結
1.帶餘數的除法檢驗時最後不要忘記加上餘數2.分數各部分的名稱 1叫做分子 2叫做分母中間 叫做分數線 3.同分母分數分子大的分數大例如 4.分子相同分母小的分數大例如 5.同分母分數相加減分母不變分子相加減。例如6.在分數中 1表示1 1.帶餘數的除法檢驗時最後不要忘記加上餘數2.分數各部分的名稱...
三年級工作階段性小結
穀東桃目前三年級有學生206人，多來自於農村，留守兒童較多。從大的方面來說，三年級的部分同學學習習慣良好，學習積極性高，能較好地完成學習任務。但不足的地方就是學習被動，兩極分化的現象比較突出。蘇校長常說上一屆學生是先天不足，實際上這一屆學生也是多災多難，大部分學生都是從我們學校幼兒園公升上來的，當時...
三年級品社計畫
三年級思品與社會下冊教學計畫 一 教材分析 三年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的乙個側面，突出乙個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的教育內容。單元主題下設課文主題，每個課文題均來乙個引導學生學習 研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內容力求打...