我愛我們的校園，因為它美麗又整潔。
教學大樓是深灰色的三層高樓，它的造型非常美觀，樓頂「立、仁、啟、智」四個大字，格外醒目。三層樓都是教室，每間教室都非常的寬敞、明亮。教室裡桌椅擺放整齊，前後有兩塊黑板，前面是老師的講台。
每間教室的布置都不相同，各有各的特點：有的教室的牆上貼著美麗的圖畫，有的教室的牆上貼著學習園地，還有的教室後面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內容豐富的文章。教學樓還有教師辦公的場所，會議室、實驗室、科技室等等。
教學樓的前面就是美麗的中院，彩磚鋪成，整潔美麗。四個花壇更是引人注目，形狀別具一格，好似媽媽雙手托著兩個心愛的寶寶，寄託著媽媽讓孩子「好好學習，天天向上」的美好願望。教學樓門前就是莊嚴的旗台，旗台中間聳立著一根高高的旗桿。
旗桿的頂上公升著一面五星紅旗，在空中隨風飄揚。
從中院下幾步台階就到了教師的宿辦樓，那兩棵高大挺拔的松針樹，好似兩位英姿颯爽的衛士，日復一日，年復一年守護著我們的教師，我永遠向他們致敬！
這就是我們美麗的校園，我們能在這麼美好的校園裡學習，是多麼的幸福啊！
第一課時可愛的校園
教學目標 1 初步認識10以內的數，對10以內的數有初步的感知 2 經歷對10以內的數進行不同方法排列的過程，培養思維的靈活性 發散性。3 體會生活中處處有數學 教學重點 初步認識10以內的數，對10以內的數有初步的感知。教學難點 對10以內的數進行不同方法排列。教學過程 活動一 創設童話情境，尋找...
可愛的學生
我工作的學校是一所鄉村小學，教師嚴重缺編。雖然我的專業是英語，但我從參加工作以來，我主要從事語文教學，我也漸漸喜歡上語文課了。所以我的教學故事，大多都是關於語文教學的。我們班的學生每天都要寫一篇日記的，每天早上組長給其他學生檢查，我就只要檢查組長的。昨天，我剛上完一篇童話故事 小木偶的故事 我布置學...
可愛的漢字
文中人 羽 對 習 說 兄弟，謙虛點啊！蘭 對 羊 說 嘿！什麼時候長尾巴啦！公尺 對 十 說 哥們，我的方向感比你好多了！兀 對 元 說 你有錢又怎麼著？我照樣是老大！豐 對 王 說 別老躲宮裡，要頂天立地！內 對 肉 說 喲！生孩子啦！還是順產！下 對 卡 說 叫你上不去就下來！你就是不聽招呼。...