家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師
壞習慣是一種藏不住的缺點，別人都看得見，他自己看不見，因為習慣就是一種自動化的行為，潛意識表現的行為，並不一定他自己希望的行為。小時候是你給孩子培養習慣，長大了，就是習慣左右他的人生。
俄羅斯教育家烏申斯基說：好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，乙個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償還的債務，這種債務能以不斷增長的利息折騰人。
使他最好的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步。
培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。乙個習慣的養成只需30天，關鍵在頭三天。習慣是一種行為長期堅持的結果，乙個月堅持乙個行為，就能養成乙個習慣。
壞習慣也只是需要乙個月的時間，但改正乙個壞習慣卻需要2倍、3倍，甚至更多的時間來完成，這一點，我們也不要著急，壞習慣可以一點一點地改，一點一點地轉變。因此，孩子在涉足乙個新的領域時，比如讀書、寫字、《中華字經》、《宋詞》的學習只需要堅持乙個月的時間，後面學生就習慣成自然了。正如中國的儒學大師孔子所說：
「少成若天性，習慣如自然。」
美國哈佛大學心理學教授霍華德·加德納的多元智慧型告訴我們，小學1、2年級是學習習慣培養的關鍵期。那麼，我們的孩子需要養成那些好的習慣呢？
（一）做人方面
1、孝順，愛家人。在家裡愛爸爸媽媽、爺爺奶奶，在學校愛老師，這個愛，不僅要表現在禮貌上，還要表現在行動上。只有學會愛身邊的人，才會愛家鄉，愛祖國。
2、誠實，不說謊。「君子坦蕩蕩，小人長戚戚」，做人之道，誠信為本。孩子現在可以對別人說謊，將來也可以對你撒謊。
撒謊成性的孩子是難以救藥的。孩子撒謊有兩大原因：第一，說真話受到懲罰；第二，為了逃避困境。
孩子的撒謊、弄虛作假經常是大人逼出來的。所以，面對孩子，我們需要更多的耐心和傾聽。
3、做事認真負責。專注是學習的重要品質，***也說過：「凡事只怕『認真』二字！」可見，凡事認真，定能將它做好，這是成功的前提。這個需要家長每天的從嚴要求。
4、自信，樂觀向上。體驗成功，是培植自信的最好方法。失敗是成功之母，但是，成功更是成功之母，反覆成功可以刺激孩子的自信，讓孩子相信自己能行。
而反覆失敗，則在很大程度上打擊孩子的積極性，讓孩子懷疑自己。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。家長應該幫助孩子獲得成功，在失敗中激勵孩子，為他鼓勁，而不是詆毀孩子。
教育並不是一味地表揚，沒有懲罰的教育是不完整的教育，你拿他最喜歡的一件事來懲罰他。一定要用有用的方法來懲罰他，讓他對自己的後果負責任。但不要打。
「棍棒」只能造就奴隸，不能造就人才。
（二）做事方面
1、遵守規則。沒有規矩不成方圓，遵守學校管理準則和學生行為規範，也是學生重要的學習內容。還有遵守交通規則等等，這些都是最基本的素質修養。最基本的往往是最重要的。
2、講究效率。孩子可能現在還小，沒有什麼時間概念，但是我們應該給他灌輸這個概念，比如合理安排時間，早上起床、刷牙、洗臉，晚上作業等孩子的很多事情，都可以用時間來量化，給孩子乙個時間概念，從小養成珍惜時間的好習慣。
3、友善合作。現在的孩子在家裡大多是眾星拱月，家裡4個人或者6個人圍著他乙個人轉。這勢必導致孩子容易養成很多壞毛病，他們需要和同伴的合作，包括學習、遊戲，孩子小的時候可能還聽老師的，聽家長的，可是10歲以後，他逐漸有了自己的想法，他就不再那麼聽老師和家長的話了，他更聽同學、同伴的。
和同伴友好相處也是現代社會一項重要能力。
4、合理消費。咋一聽好像這個話題很可笑，孩子這麼小，何談消費，可是我們的孩子每天卻和消費密切相關，我們必須從小讓孩子養成合理消費的習慣。比如鉛筆、橡皮等文具的使用需要愛惜，隨便亂丟亂棄是嚴重的浪費，家長要對孩子動之以情，曉之以理。
（三）學習方面
1、精力專注。上課專注的孩子，必定是成績好的孩子，就是我們所說的注意力集中。現在一年級在家學習時，家長可以在旁陪同，不讓他隨意走動，也不要隨意打攪他，給他乙個安靜、安逸的學習環境。
2、獨立思考。孩子有什麼不會的，他詢問你，你可以告訴他，但並不可以有問必答，否則他就不知道什麼是思考。家長可以從多答到少答，到不答，我相信，如果你的孩子現在是高三，你一定回答不了他幾個問題，所以，孩子必須從小養成獨立思考的習慣，不要縱容思維的惰性。
3、作業認真。孩子自己的作業一定要自己檢查。自己檢查，寫一遍等於做兩遍。一定要先複習，後做作業。要像考試一樣去做作業。抓好了課堂和作業，我想好成績已經離孩子不遠了。
4、愛上讀書。乙個人的精神史就是乙個人的閱讀史，思想來自於閱讀，人在各個領域的提高都離不開閱讀，包括數學、英語，還有中學的物理、化學等科目的學習。因為閱讀增強理解，理解增強智力。
讓孩子愛上閱讀，有三個有效途徑：
（1）耳濡目染，孩子是父母的影子。父母讀書多，孩子讀書也多。因為兒童是在模仿中長大的，兒童的學習是觀察性學習。
他認為：大人做的事就是好的事。父母們若想培養孩子愛讀書的習慣，乙個最簡單的方法是您自己要讀書。
其實不光是讀書，生活、學習的各個方面，孩子都在觀察著你，模仿著你，他就是你的影子，甚至連說話的口氣、走路的姿勢都相同。榜樣的力量是無窮的。
（2）在家裡營造乙個讀書的氣氛。到什麼程度呢？你家的廁所裡邊也要有書，有一本小畫冊、小雜誌之類的好看的，在孩子的這個床頭啊，桌子上啊，沙發上啊，都要有書。
要經常和孩子討論書，討論讀書的體會心得，用環境影響孩子，這是潛移默化的，是非常重要的。孩子看書並不像上課一樣有計畫，他往往是很偶然地狀態下拿到這本書，突然興趣所至，拿起那本書了，只要拿起了，他就放不下了。
（3）經常帶孩子逛書店，也是乙個培養孩子讀書習慣的做法。
家庭是習慣的學校
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優秀是習慣
亞里斯多德說 我們每個人都是由自己一再重複的行為鑄造的，因而，這就是說，乙個優秀的人的行為來自於他的優秀習慣，他的優秀行為是他習慣的自然流瀉。沒有優秀的習慣，他的偶然優秀行為是浮躁的游移的，沒有穩定性的規範行為與優秀習慣不沾邊。習慣可以培養，卻不可以模仿。培養是從本質上的澆灌，血液上的滋潤，這樣催開...
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