13我是家庭的一員 我是家庭小幫手

2022-11-13 00:09:06 字數 969 閱讀 7440

小學道德與法治三年級上冊教案

第周第個教案使用時間:年月日(星期)課題教學目標

我是家庭小幫手

課型新授課

執筆人知識與技能:交流勞動經驗,熟悉身邊的各種家務勞動,分享勞動的快樂。過程與方法:

逐步養成愛勞動的好習慣,增強家庭的責任感。情感態度與價值觀:自己的事情自己做,培養獨立意識。

教學重點、通過學習和實踐,學生在以後的生活中能夠做到「會的家務堅持做,不會的家務學著做」。難點教學準備教學環節激趣匯入5分

投影、ppt

教學過程

教師活動

動畫片匯入,引出**話題

通過**「大頭兒子和小頭爸爸」中圍裙媽媽忙碌的一天,學生談感受。

圍裙媽媽很辛苦,我們能不能告訴大頭兒子他應該幫助媽媽做哪些家務呢?

(板書課題:我是家庭小幫手)

(一)家務勞動我來說

1.通過課前小調查,學生匯報自己會做的家務和經常做的家務。

2.**班內學生幫助家人做家務的**和**。3.小結:通過**和**,看來大家都是家務小幫手!

(二)家務勞動我來做

今天老師來考考大家,低頭看看大家的紅領巾,有的同學紅領巾髒了,有的皺巴巴的,我們來把心愛的紅領巾洗一洗怎麼樣?

1.課件出示洗紅領巾的要領。

2.學生分組,比一比哪個小組洗得又快又乾淨,教室衛生也要保持乾淨。3.評選優勝小組。

4.德育滲透:大家知道為什麼把紅領巾洗乾淨來佩戴麼?(是國旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。)(三)洋洋的煩惱

1.課件出示洋洋的煩惱。

2.你們有類似的事情麼?來說一說。3.小組討論有哪些解決辦法。小組合作,比賽疊衣服。做乙份家務計畫並實行。

學生活動

個性備課

學生自由發言。

活動組織25分

1.小組交流。2.學生自我評價。3.填寫自我評價表。4.小組合作完成情景模擬。

當堂練習10分作業設計板書設計教後札記

小組合作交流,並總結。

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