作者：曾慶雲白金龍陸鳳
**：《文學教育下半月》2023年第04期內容摘要：廣告文案創意在企業廣告營銷當中扮演著重要的角色。
而文案創意人員的文學素養決定其文案創意的能力。但目前國內高校的廣告學專業的文學教育普遍不足。鑑於此，本文通過實證研究的方法分析文學教育與廣告文案創意能力之間的關係。
分析結果顯示，學生對文學教育的態度越認真，在學期間文學課程成績越好，文學課程設計越充分，廣告文案創意能力越強。
關鍵詞：文學教育廣告文案創意文學素養
一.引言
文學教育對於當代大學生的思想觀念、人格發展、情感健康都能起到無可替代的作用，關係著整個民族精神的傳承與建構（周尋，2015）。所謂「文學教育」其實是一種「以身體之，以心驗之」的行為，它指向的是價值世界，指向的是作家在體驗中見出的深義、詩意和色彩（陳明華，2001）。但隨著消費文化的興起，人們對文學的審美價值觀也發生了變化，越來越趨於多元化，從而淡化了文學的意識形態，不斷的減掉文學中的詩意、優美、崇高、偉大、情感和思想等（楊敏，2017）。
總體而言，文學教育可以提高當代大學生的思想道德素質、文化素養和審美鑑賞素質（吳立春、魯薇，2010）。
文學教育中的古典詩詞學習對廣告文案創意具有重要意義。廣告在傳播過程中因為受眾的差異會對相同的畫面產生不同的理解， 這些理解往往會大相徑庭， 而廣告文案則可以利用語言和文字內涵的確定性來彌補圖形在這方面的欠缺（李飛，2018）。古典詩詞中的優美意境、描寫方式，對廣告文案深刻化，優美化有重要作用。
這有助於提高廣告傳播的影響力和企業產品的品牌力。文學教育一方面它可以提高人的藝術感受力，激發人的想象力，增強人的創造力和創造慾望（呂娟霞，2013）。廣告文案的語言技能要求與文學藝術有一致的地方，包括要求語言表達準確、審美化以及個性化，能夠包含獨特的生命體驗，能夠引起共鳴等。
除此之外，作為製造並傳播大眾消費文化為己任的廣告還應該具有流行化、娛樂化的傾向（李亞紅，2016）。由此看出文學教育對廣告學專業學生文案創意能力有非常重要的的影響。但現存的文學教育對廣告創意的影響研究多為定性研究，定量研究較少，且缺乏針對性。
本研究將採用定量分析的方法，研究文學教育與廣告文案創意能力之間的關係，並**如何改善高校廣告學專業中的文學教育。
很有創意的廣告文案
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創意廣告文案語言的魅力
美妙的廣告語言並不是靠語法規則或某些修辭手段的固定模式創造出來的，它來自於撰稿人的語言修養和靈感。它必須能恰如其分地訴諸消費者的社會意識 審美情趣 生活要求和個人性格。同樣的商品，使用不同的廣告語和個人性格。同樣的商品，使用不同的廣告語言，會有不同的效果。成功的廣告人都毫無例外地創造感人的廣告語言而...
我的廣告創意文案
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