托幼機構保健知識培訓試題

2022-12-31 22:51:05 字數 2108 閱讀 1869

托幼機構保健知識培訓試題(填空題每題2分)

1、當患者滿足「三無」條件,即患者時,就可以診斷心臟驟停,需要立即進行徒手心肺復甦。**搶救時間只有短短的分鐘。

2、心肺復甦時胸外心臟按壓的部位是**按壓的深度是胸骨下陷兒童按壓的深度是胸骨下陷為按壓的頻率為次/分鐘; 心肺復甦指南推薦的按壓和通氣比率為 。

3、開啟氣道,保持呼吸道暢通的兩種方法是和

4、心臟驟停的搶救必須千萬不要等救護車到來再送醫院救治。要當機立斷進行

5、觀察心肺復甦有效指徵有

等。6、幼兒天性是對任何事情都充滿好奇心,但因身體的缺乏自我保護意識,因此會經常發生如等突發意外事件。

7、幼兒發生突發意外事件中的性別因素:男孩佔女孩佔 。

8、冷療的作用有四種, 1234

9、醫生會建議磕碰扭傷早期的24小時進行在超過這個時間後建議

10、小而深的傷口忌若被銳器刺傷後馬虎包紮,會使傷口缺氧,導致等厭氧菌生長,應徹底清創消毒後再包紮,並注射

11、輕微燙傷,只損傷到幼兒的**表面,**有紅腫症狀,應立即用沖洗燙傷部位,或將燙傷部位侵入冷水中約15分鐘,以降低然後在燙傷部位塗抹 ,以預防感染。不可以在燙傷的區域性塗抹各種藥油等,也不要在區域性用冷敷,以免造成不必要的感染和**損傷。

12主要應用於氣道異物梗阻的現場急救,是目前氣道梗阻現場急救的最有效方法是生活中的常見意外事件。

13、觀察氣管異物的徵象有3個,是

14、氣道梗阻急救法有併發症如:如 、腹胸腔內臟的破裂或撕裂,故除非必要時用。

15、如果患者呼吸道部分梗阻, 氣體交換良好, 就應鼓勵患者並如患者呼吸微弱,咳嗽乏力或呼吸道完全梗阻,則立刻急救時不應用力過猛!對於乙個站立位的兒童,實施海姆立克急救法的力度應該小於

托幼機構保健知識培訓試題(填空題每題2分)

1、當患者滿足「三無」條件,即患者無意識 、無呼吸 、無動脈搏動時,就可以診斷心臟驟停,需要立即進行徒手心肺復甦。**搶救時間只有短短的 4-6 分鐘。

2、心肺復甦時胸外心臟按壓的部位是兩乳頭連線中點或劍突下兩橫指 ;**按壓的深度是胸骨下陷 5-6cm ,兒童按壓的深度是胸骨下陷為胸廓前後徑1/3即4cm ;按壓的頻率為 100-120 次/分鐘; 心肺復甦指南推薦的按壓和通氣比率為 30:2 。

3、開啟氣道,保持呼吸道暢通的兩種方法是:仰頭舉頦法和仰頭抬頸法 。

4、心臟驟停搶救必須爭分奪秒,千萬不要等救護車。要當機立斷進行徒手心肺復甦 。

5、觀察心肺復甦有效指徵有1、 觸控頸動脈有搏動(判斷10秒);2、觀察有自主呼吸或有呻吟。3、有意識或有掙扎;4、觀察瞳孔由大變小、有眼球活動,壓眶反應、對光反射或手足抽動。5、觀察顏面、口唇、甲床由紫紺轉紅潤。

等。6、幼兒天性是生性好動,對任何事情都充滿好奇心,但因身體的協調能力較差 ,缺乏自我保護意識,因此會經常發生如摔倒 、燙傷 、 骨折等突發意外事件。

7、幼兒發生突發意外事件中的性別因素:男孩佔 90% ,女孩佔 10% 。

8、冷療的作用有四種:1、可以促進創傷處血管的收縮,減輕區域性充血和出血;2、減輕疼痛;3、可以降溫;4、控制炎症早期的擴散。

9、醫生會建議磕碰扭傷早期的24小時進行冷敷 ,在超過這個時間後建議熱敷 。

10、小而深的傷口忌馬虎包紮 :若被銳器刺傷後馬虎包紮,會使傷口缺氧,導致等厭氧菌生長,應徹底清創消毒後再包紮,並注射破傷風抗毒素 。

11、輕微燙傷,只損傷到幼兒的**表面,**有紅腫症狀,應立即用冷水沖洗燙傷部位,或將燙傷部位侵入冷水中約15分鐘,以降低區域性溫度和傷害程度 ,然後在燙傷部位塗抹燙傷膏 ,以預防感染。不可以在燙傷的區域性塗抹牙膏、酒精、醬油、 各種藥油等,也不要在區域性用冰塊冷敷,以免造成不必要的感染和**損傷。

12 海姆立克急救法主要應用於氣道異物梗阻的現場急救,是目前氣道梗阻現場急救的最有效方法。氣道異物梗阻是生活中的常見意外事件。

13、觀察氣管異物的徵象有3個,1、病人不能說話或呼吸;2、面、唇青紫;3:失去知覺。

14、氣道梗阻急救法有併發症如:如肋骨骨折 、腹胸腔內臟的破裂或撕裂,故除非必要時用。

15、如果患者呼吸道部分梗阻, 氣體交換良好, 就應鼓勵患者用力咳嗽 ,並自主呼吸;如患者呼吸微弱,咳嗽乏力或呼吸道完全梗阻,則立刻海姆立克法急救。急救時不應用力過猛!對於乙個站立位的兒童,實施海姆立克急救法的力度應該小於將腿抬離地面的力度。

兒童保健知識培訓

兒童保健主要研究兒童各年齡生長發育的規律及其影響因素,依據促進健康 預防為主 防治結合的原則,通過對兒童群體和個體採取有效的干預措施,提高兒童生命質量 減少發病率 降低死亡率。兒童保健學既是兒科學分支也是預防醫學的分支。兒童保健學是研究兒童的生長發育 營養保健 疾病防治 健康管理和生命監測等的一門綜...

衛生保健知識培訓

學生衛生保健知識培訓資料 一 衛生知識 1.教學衛生保健 教學衛生主要是指學生的用腦衛生和用眼衛生。特別是小學生的大腦正處在發育成熟階段,易於興奮,也易於疲勞。如果違背大腦活動規律,讓學生大腦長時間處於緊張狀態,就會產生過度疲勞現象,輕者注意力不集中,思維遲鈍,頭昏腦脹,重者會導致興奮與抑制機能紊亂...

托幼機構衛生保健制度

1 根據兒童的年齡特點和季節變化,合理安排一日生活制度,培養小兒良好的生活習慣。2 對幼兒膳食實行民主管理,根據營養需要制定帶量食譜,保證按量供給。每月進行一次營養計算及分析。講究烹飪營養,注意食品衛生。3 做好疾病防治工作,兒童和工作人員入園前必須進行體格檢查,建立健康檔案,按要求定期給兒童體格檢...