井組動態分析試題（一）
a井組於2023年1月投入開發，含油層位s四1，井組平均孔隙度13.07%，空氣滲透率12.13×10-3um2, 壓力係數1.
0，含油面積0.3km2，地質儲量20×104t，截止到2023年5月井組累積採油1.8×104t，注採井網為一注三採，其構造井位圖（如圖1）。
a井組構造井位圖圖1
a、d兩口井分別於2023年1月壓裂投產，b井於2023年1月酸化投產，c井於2023年2月壓裂投產。為補充井組地層能量，通過對井區的構造和連通狀況進行研究，a井於2023年4月轉籠統注水，各井射孔生產層的連通資料見下表：
井組生產連通資料表表1
井組生產資料表
a井2023年2月吸水剖面圖圖2
試根據所提供的資料在回答下列問題：
1、該井組屬於什麼型別的油藏？
2、計算截止到2023年5月井組的採出程度、5月份的採油速度、2023年含水上公升速度是多少？
3、分析井組目前存在的主要問題是什麼？
4、提出改善井組生產狀況的油水井措施。
第三階段小結
小學語文綜合性學習研究 課題第三階段工作小結 綜合性學習 是語文新課改中的一大亮點，引起語文界極大的關注。在瓜州縣教育局教研室領導的關心指導下，我校以北師大版教材為依託，對 小學語文綜合性學習研究 這一課題進行了紮實有效的探索，並取得了一定的成效。一 加強學習，嚴於管理 1.搞好師資培訓 語文課程標...
第三階段總結
通過 學案導學教學模式 提高課堂時效性的教學策略研究 黑龍江省高中新課改已經三年了，課改使學校的教育教學工作更加突出以人為本的科學發展觀。課堂教學中關注了教學方式和學習方式的和諧統一。以學生的發展為本突出 能力和學習興趣的培養。我們在2008年一開始通過 學案導學教學模式 提高課堂時效性的教學策略研...
第三階段反思
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