優秀班主任評選方法
為了加強班主任的隊伍建設，穩定班主任隊伍，完善學校的教育工作管理，構造乙個和諧團結的豫章學校環境。學校決定評選校級「優秀班主任」。
一、評選條件
1、熱愛教育事業，具有良好的職業道德，重視言傳身教，工作認真，為人師表。
2、認真學習，不斷提高班級管理水平，積極進行教育科研改革，探索班級管理的新思路。
3、能按要求認真完成學校布置的各項任務，經常下到班級中，班級班風、學風良好。
4、班集凝聚力強，班幹部得力，班級學生有良好的文明衛生習慣。
二、評選名額
每年級按班主任數的20%確定評選名額。
三、評審小組:
組長：校長
組員：校領導、政教處領導、年級組長
評審辦公室：政教處
四、評選程式
1、班主任根據評選量化細則書面總結班主任工作，實事求是地進行自評。
2、組織相關班級學生及學生家長，抽樣問卷調查。
3、評審小組按《評選工作量化細則》考核，確定評選結果後提交行政會討論通過，在教師節召開表彰會予以表彰。
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優秀班主任評選制度
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優秀班主任評選制度
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