為提高校區聲譽，保證學員的管理有條不紊，現把知識強化班和小學作業輔導班的班主任規章制度公布如下，希望各位班主任老師做好相關工作。此規章制度自2023年9月10日起開始執行。
1、班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者。各班兩位班主任老師應相互配合管理好本班學員，有問題共同**，如遇沒辦法處理的問題應及時向上級領導匯報或者與指導部老師進行討論。違者扣3分。
2、班主任老師是學生的楷模，在穿衣方面應得體大方（具體標準見揭陽校區員工守則），佩戴工作證，違者扣3分。在談吐方面也應該得體，不得說髒話，不得體罰學生，違者扣3分。
3、班主任老師應管理好學生紀律，保持安靜，不要影響其他教室的學生學習，督促學生晚上準時到達，不要遲到，中途未經班主任允許不得離開教室（學生要離開教室需寫請假條），若發現班級學生在非休息時間走動（特殊情況除外），班主任老師各扣5分。學生若未經允許離開教室而發生意外，班主任老師應擔當相應的責任。乙個月內紀律管理得較好的班主任老師加3分，對學生意外情況處理得好的適當加分。
4、班主任老師應知道自己班級的學生人數、姓名及其資訊，做好學生檔案管理（具體資訊**統一），每天晚上19:30檢查本班學生的到達情況，如若發現有學生沒到並且沒收到其請假資訊的，應聯絡家長問清學生沒來校區的具體原因，並在學生資訊表上做好相應的記錄。違者扣3分。
5、每天晚上班主任老師督促學生保持教室整潔乾淨，如果發現教室不乾淨，桌椅擺放不整齊，應安排學生進行值日，離開前應關閉教室的風扇、空調以及電燈等，否則班主任老師扣2分;同時應保護好各自教室裡面的公物，如發現有破壞公物的學生應及時教育並告訴其家長，必要時進行賠償，否則班主任老師各扣5分。乙個月內沒發現任何破壞的，班主任老師各加2分。
6、班主任老師在19:00應該及時到教室，不得遲到，未經允許不得早退，違者一次扣2分。乙個月內沒有遲到早退的加5分。
7、班主任老師如果請假，應先安排好當天晚上的工作，找其他老師代替，違者一次扣5分。
8、帶班時間，班主任老師自覺將手機調至靜音狀態，在不得已的情況下使用手機應注意迴避，不得聊與工作無關的事，不得吃零食，違者扣3分。
9、發現學員玩手機qq、聽歌、玩撲克、下象棋、睡覺、吃零食、說髒話、嬉笑打鬧、隨意走動、破壞桌椅、亂塗亂畫、看與學習無關的書、沒有完成相應的學習任務等班主任老師應及時阻止並警告。同時要限制好校區紙張和一次性杯的使用。至於情節嚴重者應告知其家長,屢次不改者，遵循黃岡校訓進行相應處理。
否則班主任老師扣5分。
10、班主任在帶班期間，不得擅自離開教室超過三次，除非有特殊原因（輔導、請教其他老師解題、學員家長辦理手續、家長來電等不得已的重要工作），此時應與其他輔導部老師協商幫助管理，違者扣5分。
11、每節課前15分鐘為學生梳理當天或者當周所學知識，剩下時間為學生進行疑難解答，而在小學英語上，每天晚上英語老師必需教會每個學生記住至少5個單詞，達不到要求的學生留校15-----30分鐘，班主任老師有義務進行監督，對於不配合的學生要給家長打**，違者扣3分。
12、班主任應做好每次考試學生的分數整理，跟前一次考試進行比較（主要比較科目為英語、數學、物理、化學），如果學生成績提高5分的，每科每個班主任老師獎勵3分，提高10分，每科每個班主任獎勵5分，多科提高重複計算，每次大考之後，對於分數提高的人數比例最高的班級的兩個班主任老師獎勵10分。
13、帶班整個過程中表現優秀者視其情況進行適當加分。
注：每位班主任老師原始分是100分，在各組長和各級領導的監督下進行加分和扣分，每個月進行總結，最後得分在70---80分的，獎勵獎金20元，得分在80---90分的，獎勵獎金30元，得分在90---100分的，獎勵獎金50元，得分在100---120分的，獎勵獎金80元，得分在120---150分的，獎勵獎金120元，得分在150分以上的，獎勵獎金200元。（知識強化班時間是19:
00---21:00，小學作業輔導班時間是16:00---18:
00，中途休息10分鐘。）
我校班主任德育管理規章制度
德育管理規章制度 一 班主任的任用和管理規定 1 班主任的任免 班主任由校長根據班主任任職的基本條件任命 不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務。2 班主任工作的管理 學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管理。3 班主任的待遇 班主任在任職期間，學校規定月發放崗位津貼500元。4 班主任的培...
學校管理規章制度優秀班主任評選方法
優秀班主任評選方法 為了加強班主任的隊伍建設，穩定班主任隊伍，完善學校的教育工作管理，構造乙個和諧團結的豫章學校環境。學校決定評選校級 優秀班主任 一 評選條件 1 熱愛教育事業，具有良好的職業道德，重視言傳身教，工作認真，為人師表。2 認真學習，不斷提高班級管理水平，積極進行教育科研改革，探索班級...
大冶三中班主任工作室規章制度
大冶三中 一 工作室工作制度 1 工作室定期開展教育研究和學術活動，促進名師和學員理論素養的再提高和實踐經驗的再昇華。2 發揮 專業引領 作用。工作室主動提供諮詢與指導，引領學員堅定教育信念 提高師德修養 提公升教育水平 凸顯教育風格。3 組織開展高層次 高質量的學術交流活動，組織開展公開展示活動。...