第一部分： 基礎知識積累與運用（55 分）
—、我能拼，我能寫。（共8分）
wàngshèng( )miǎománg( )xuànyào( )
pāokāipèng pài chén diàn
yōujìng shuǐ jiào
二、開心亂辭典。（6分）
三、按要求填空，並為詞語分類。（8分）。
風流（ ）（ ）神采萬里無（ ） 大雨（ ）盆
大方風（ ）交加秋高氣（ ） 滿（ ）紅光
請問下海大款打的樓盤拜託打擾久違
1、儀表神態的： 2、日常交往中常用的詞： 。3、描寫天氣的詞語
4、現代生活新詞語：
四、選詞真空：（6分）
眺望仰望俯視
1、小夥伴們（ ）星空，陷入了深思。 2、我和哥哥登山頂，（ ）遠方
3、坐在飛機上（ ）下面，馬路上的行人就像乙隻只小螞蟻。
寧可……也不…… 無論……都…… 與其……不如……
4、（）讓媽媽操心，（）自己多吃點兒苦。
5、他（）自己多吃點兒苦，（）讓媽媽操心。
6、他自己（）吃多少苦，（）不讓媽媽多操心。
五、按要求完成句子。（10分）
1、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。（用關聯詞語連成一句話。）
。2、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成誇張句）
。3、奇妙的轉殖技術正向人類展示它誘人的前景。（縮句）
。4、那份純潔無私的愛我怎麼會忘記呢？（換個說法）
。5、少先隊員不該向困難低頭。（改成反問句）
。六、根據課文內容填空。（10分）
1、本學期我們學習的課文中，有太空飛行員： ，航海家 ，史學家 ，將軍： ，**家： ，其中給你的印象最深。因為： （4分）
2、本學期我們還去了許多地方旅遊。有埃及的： ，**之都： ，西安的： ，還去了地球的「孿生兄弟」------ 上看了看，來到這些地方你的感受是： （3分）
3、本學期我們還學習了許多文字優美、內容感人的課文，如：《二泉映月》《望月》《月光啟蒙》《愛如茉莉》等，請寫幾句你覺得最美、感受最深的句子。（至少兩句）（3分）
七、才華展示台：（4分）
1、請用3 個詞語來讚揚你喜歡的老師。
2、寫給最調皮的同學，用名言提醒他珍惜時間。
3、寫給繪畫很好的同學，用古人的話激勵他。
4、寫給你最好的朋友，用古詩表達彼此的真情。
八、口語交際：（3分）
某小學為幫助貧困學生讀書，在全校組織一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。
第二部分：閱讀積累與運用（20分）
一、課文閱讀，完成後面的問題。（8分）
乙個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，乙隻手緊握著他*的手，頭（放伏枕）在床沿邊睡著了，初公升的陽光從窗外悄悄地（照探伸）了進來。
輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤裡。
1、用「√」選出括號中最恰當的詞語。（1分）
2、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
叮囑怔住------（ ）
3、我為什麼怔住了？（1分）
4、用「 」畫出我看到的情景。用「 」畫出我聯想到的情景。（2分）
5、文中作者用--------渲染環境，抒發感想，用--------和--------等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。（2分）
二、課外閱讀，回答問題。（12分）
2023年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的雲霓交替出現。一天早上，男人正在艙裡用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫，嘴唇烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：「沒事，只是摔了一跤。」然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以後三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她繫好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常，小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：「明天見到他*的時候，請告訴媽媽，我愛她。」
女兒不解地問：「可是你明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢?」
他笑了，俯身在女兒額上深深地留下乙個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群裡認出母親，她大喊著：「媽媽！媽媽！」
就在這時候，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……
屍解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺，唯一可能解釋的是因為傷口太小，使得被切斷的心肌依然貼在一起，維持了3天的供血。
這是醫學史上罕見的奇蹟。醫學會議上，有人說要稱它大西洋奇蹟，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神蹟……
「夠了。」那是一位坐在首席的老醫生，鬚髮俱白，皺紋裡滿是人生的智慧型，此刻一聲大喝，然後一字一頓地說：「這個奇蹟的名字，叫父親。」
1.認真品讀課文，給課文加上恰當的題目，寫在橫線上。（2分）
2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
少見（ ）挨挨擠擠（ ）準確（ ）絢麗（ ）
3.從文中選擇最打動你的句子寫下來，並說明你喜歡的原因。（2分） 句
因： 4.讀完文章後，你一定會有許多感慨，也一定還會有疑問在心頭盤旋，篩選一下，選擇乙個有價值的問題寫在下面。（2分）
5.讀了短文，你有什麼感想，把心裡最想說的話寫下來。（2分）
第三部分：開開心心寫作文（25分）
社會不斷進步，科學技術不斷取得新成果。未來社會將變得更加文明，更加美好。未來社會將會就什麼樣子呢？
請你展開大膽的想象，圍繞「未來的……」寫一篇習作。可以寫未來的家鄉、未來的學校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的「我」或別人……
要求： 1、先將題目補充完整。2、要充分發揮你的想象力，使習作內容富有創造性，新奇而有趣。3、字數不少於。
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