近三年規範語言文字工作規劃

2022-12-30 02:24:02 字數 799 閱讀 5161

書法課教學計畫

一、指導思想

本學期通過寫字教學,增強學生的寫字興趣,養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能,培養學生的基本素質,基本技能,讓學生能夠規範、端正、整潔地書寫漢字,有效進行書面交流,並對學好語文及其它學科,培養終身學習能力,打下堅實的基礎。

2、教材分析:

本學期選用的是《寫字同步教材》(硬筆)這套教材注重基礎,配合教學進度,安排合理,循序漸進,實用性較強,十分適合該年級學生使用。

3、學情分析:

學生由於年齡特點,接受能力較強,通過集體演示與個別指導相結合,能夠達到理想效果。

四、教學目的:

1. 繼續規範正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

2. 達到書寫規範、端正、整潔。

3. 抓住一切機會,指導學生參加各級各模擬賽活動。

五、教學重點:

1. 掌握漢字的框架結構和一些常用的偏旁部首,了解漢字的基本筆畫、筆順規則、框架結構、偏旁部首。

2. 對學生寫字提出要求即:規範、端正、整潔

3. 強化學生練習,要求學生做作業要和練字一樣認真,養成良好的書寫習慣。  六、教學措施:

1. 規範學生正確的寫字姿勢(包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧),使學生形成良好的寫字習慣。

2. 教師要對學生寫字做好認真的指導。

3. 與各科教師取得配合,共同督促學生,讓學生養成良好的書寫習慣。

4. 發動同學互相督促,互相檢查寫字姿勢。

5. 教師做好表率,給學生乙個良好的榜樣示範,通過言傳身教,使學生潛移默化地受到教育。

6. 定期展示學生的書法作品,給每個人展示自己的機會,樹立其學習信心。

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