1.甲乙二人從兩地同時相對而行，經過4小時，在距離中點4千公尺處相遇。甲比乙速度快，甲每小時比乙快多少千公尺？
2.甲乙兩輛客車上午8時同時從兩個車站出發，相向而行，經過一段時間，兩車同時到達一條河的兩岸。由於河上的橋正在維修，車輛禁止通行，兩車需交換乘客，然後按原路返回各自出發的車站，到站時已是下午2點。
甲車每小時行40千公尺，乙車每小時行 45千公尺，兩地相距多少千公尺？（交換乘客的時間略去不計）
3.一列火車和一列慢車，同時分別從甲乙兩地相對開出。快車每小時行75千公尺，慢車每小時行65千公尺，相遇時快車比慢車多行了40千公尺，甲乙兩地相距多少千公尺？
4.五年級一中隊和二中隊要到距學校20千公尺的地方去春遊。第一中隊步行每小時行4千公尺，第二中隊騎自行車，每小時行12千公尺。
第一中隊先出發2小時後，第二中隊再出發，第二中隊出發後幾小時才能追上一中隊？
5.甲、乙二人同時從相距18千公尺的兩地相對而行，甲每小時行走5千公尺，乙每小時走4千公尺。如果甲帶了乙隻狗與甲同時出發，狗以每小時8千公尺的速度向乙跑去，遇到乙立即回頭向甲跑去，遇到甲又回頭向飛跑去，這樣二人相遇時，狗跑了多少千公尺？
6.甲列火車長240公尺，每秒行20公尺；乙列火車長264公尺，每秒行16公尺，兩車相向而行，從兩車頭相遇到兩車尾相離需要幾秒？
7.一列火車長600公尺，通過一條長1150公尺的隧道，已知火車的速度是每分700公尺，問火車通過隧道需要幾分？
8.小明從家裡到學校，如果每分走50公尺，則正好到上課時間；如果每分走60公尺，則離上課時間還有2分。問小明從家裡到學校有多遠？
9.有一周長600公尺的環形跑道，甲、乙二人同時、同地、同向而行，甲每分鐘跑300公尺，乙每分鐘跑400公尺，經過幾分鐘二人第一次相遇？
10.甲乙兩人同時從相距135千公尺的兩地相對而行，經過3小時相遇。甲的速度是乙的2倍，甲乙兩人每小時各行多少千公尺？
追及與相遇問題 詳解
追及與相遇問題劉玉平 課時安排 3課時 三維目標 1 掌握勻變速直線運動的速度 位移公式以及速度 位移公式 2 能靈活選用合適的公式解決實際問題 3 通過解決實際問題，培養學生運用物理規律對實際生活中進行合理分析 解決問題的能力 4 通過教學活動使學生獲得成功的愉悅，培養學生參與物理學習活動的興趣，...
追及相遇問題
追及和相遇問題 教案 一 追及相遇問題 研究的兩物體能否在相同的時刻到達相同的空間位置的問題。二 基本型別及臨界條件 1.追及 1 勻加速追勻速 初始時刻，物體a在b後方x0處，a b在一條直線上運動，物體a做初速度為v2，加速度為a的勻加速直線運動，b的速度為v1 v1 v2 的勻速直線運動。a是...
運動的影象,追及與相遇 高一
一 位移時間影象 s t影象 1 物理意義 反映做直線運動的物體的位移隨時間變化的關係。2 由影象可以獲得的資訊 1 已知s可以找出對應的t，已知t可以找出對應的s。2 速度 影象的斜率表示速度，斜率的正負表示速度的方向，若斜率大於零，則表示物體沿正方向運動，若小於零，這表示沿反方向運動。3 是否相...