惠濟六中校徽

2022-12-29 02:48:02 字數 1592 閱讀 4108

設計說明

1、主標採用圓形適合樣式,以「六」字的變形字型為主要設計元素, 圖案採用乙個簡筆畫運動型人物,圖案輕鬆活潑、富有動感。同時又是乙個變形的「六」字,表示惠濟六中。採用紅、黃、藍三原色為主色,顏色對比鮮明。

上部為學校名稱「鄭州市惠濟區第六中學」。下部為學校拼音名稱「zheng zhou shi hui ji qu di liu zhong xue」, 下方黑色的「1977」是學校建校的時間,黑色象徵嚴肅、莊重。

2、「六」字外形變形成為乙個運動的人物,預示著學生的活潑可愛、積極向上。

惠濟六中校旗

設計說明

1、主標採用圓形適合樣式,以「六」字的變形字型為主要設計元素, 圖案採用乙個簡筆畫運動型人物,圖案輕鬆活潑、富有動感。同時又是乙個變形的「六」字,表示惠濟六中。採用紅、黃、藍三原色為主色,顏色對比鮮明。

上部為學校名稱「鄭州市惠濟區第六中學」。下部為學校拼音名稱「zheng zhou shi hui ji qu di liu zhong xue」, 下方黑色的「1977」是學校建校的時間,黑色象徵嚴肅、莊重。

2、「六」字外形變形成為乙個運動的人物,預示著學生的活潑可愛、積極向上。

3、運用藍色背景象徵著惠濟六中學子在藍天下茁壯成長,放飛理想。

惠濟六中校風

校風:團結勤奮文明創新

團結:為共同的理想、信念,全校上下團結一致、同心同德為共同的目標奮勇前進。

勤奮:認認真真,努力幹好一件事情,不怕吃苦,踏實工作。是成功的基礎,是傳統的美德。

文明:有正確的是非觀,知榮辱,名禮儀,遵紀守法,做文明人成為具有良好素質的六中人。

創新:順應社會發展需要,與時俱進,敢為人先,勇於創造。

惠濟六中教風

教風:和諧愛生博學業精

和諧:師生間、教師間、學生間、家校間、學校與社會間關係融洽、和諧。團結友善,待人真誠、熱情共同建設和諧校園。

愛生:愛是最好的教育,教師只有愛生,才能夠敬業,也只有愛生,才能奉獻出自己的一切。

博學:廣學博覽,教師要有深厚的文化底蘊,精湛的專業技能;教師博學才能給學生涓涓活水。

業精:工作兢兢業業,一絲不苟,勤奮耕耘;學習刻苦努力,才百折不撓,勤學不輟。

惠濟六中學風

學風:團結尊師勤學奮進

團結:為共同的理想、信念,全校上下團結一致、同心同德為共同的目標奮勇前進。

尊師:尊師重教是中華民族的傳統美德。只有通過自身的實際行動來弘揚尊師重教的優良傳統,才能樹立良好的學風。

勤學:認認真真學習各科功課,努力幹好一件事情,不怕吃苦,踏踏實實,是成功的基礎,是傳統的美德。

奮進:奮進是 「和衷共濟,發憤圖強」精神的濃縮,是 「奔騰不息、百折不回」精神的凝鍊。意在倡導師生修身治學,在成長成才、追求真理、建功立業等方面百折不撓,超越自我,永遠向前。

惠濟六中校訓

校訓:快樂文明立志感恩

快樂:「知之者不如好知者,好之者不如樂知者。」在愉快中學習,以學為樂,寓樂於學,樂學統一,相得益彰。興趣是最好的老師,只有對學習充滿興趣,才會有學好的基礎。

文明:說文明話,辦文明事,做文明人。

立志:放眼未來、解放思想、自強不息、追求卓越。

感恩:感恩是一種生活態度,是應有的品德和良知,一種健康的性格,心懷感恩,便學會寬容,懂得回報,產生前進的動力,成就光明的人生。

香河六中校本研修交流研討制度

一 日常學科教研活動制度 1 開展師徒結隊活動,促進青年教師盡快成長,師徒即各展其長,又互幫互學,優勢互補。2 廣泛開展教師之間的聽課 評課活動。同一科目教師之間每期互相聽課要達到8節次,不同學科教師之間相互聽課8節次。聽課之後一定要集體評課,評課不僅要評出優點,而且要指出不足和今後改進的建議。3 ...

惠濟五中教代會制度

一 每三年為一屆,每學期至少兩次例會。二 教代會的日常工作機構是工會委員會。三 教代會的職權 每學期一次聽取校長的報告,審議學校的發展規劃 工作計畫 改革方案 經費開支 預決算,提出意見 建議,並作出貫徹實施的決議。討論通過學校的責任制方案 獎懲辦法 工資調整實施方案 教職工業務進修計畫及其他重要規...

2023年廈門六中校田徑隊訓練計畫

男子徑賽組 何建華 一 概況 學校今年讓我負責男子徑賽組的訓練,這個組是有五個隊員,其中魏春澤是老隊員,前年的男甲100m第三名,其他四個隊員都是新隊員,邱智鴻 郭奕奇 陳強 陳斌等都是第一次參加市田徑運動員。二 隊員成績 魏春澤 100m 11 4 前年男甲100m第三名 邱智鴻 100m 11 ...