一、每三年為一屆，每學期至少兩次例會。
二、教代會的日常工作機構是工會委員會。
三、教代會的職權：
⒈每學期一次聽取校長的報告，審議學校的發展規劃、工作計畫、改革方案、經費開支、預決算，提出意見、建議，並作出貫徹實施的決議。
⒉討論通過學校的責任制方案、獎懲辦法、工資調整實施方案、教職工業務進修計畫及其他重要規章制度。
⒊討論決定集體福利費，勤工儉學的管理使用及其他教職工集體福利的重大事項。
⒋評議監督學校領導幹部，每學期終對幹部進行一次民主評議，並提出獎懲和任免建議，建議上級機關予以提職、提級或處分、撤換。
⒌工會委員會每一月一次活動，各委員要及時把教職工在日常工作、學習、生活等方面的建議和要求進行口報並商定，是提案要轉給支部或行政。
⒍每個工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學習及有關重大事情的討論，及進聽取和蒐集群眾的意見和建議。
⒎如遇重大事件，可隨時召開教代會或職工大會，使工會真正成為民主管理和民主監督的權力機構。
工會工作制度
一、堅持在校黨支部的直接領導下，積極配合行政貫徹執行黨的教育方針，開展教育教學改革，總結推廣教育教學經驗，努力提高教育教學質量。
二、協助行政積極組織教職工學習政治、業務、文化，不斷提高教工隊伍的政治、業務素質，加強師德教育，開展「為人師表」活動，努力建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的教工隊伍。
三建立教代會制度，推進學校民主管理，實行教工監督，發揮廣大教工在社會主義學校建設中的作用。
四、活躍工會工作，正常組織生活，小組每月兩次，委員會每月一次，會員大會每學期兩次，年終評比一次積極分子。
五、切實改進作風，爭當「教工之友」。工會幹部必須密切聯絡群眾，關心教工生活，做好事，辦實事，及進了解教工的要求，幫助總結推廣先進經驗，使工會組織成為教工之家，從而發揮工會組織的帶頭作用、支柱作用、共產主義學校的作用。
惠濟五中家長學校聯絡制度
為了保持學校家庭教育的一致性，共同承擔教育學生的重任，特制定學校與家長聯絡制度。一 進行家訪 一 家訪的量化指標 班主任每一學期到學生家中採訪，必須完成學校下達的量化指標 各中小學教師都要深入學生家庭，成為聯絡家庭和學校紐帶 二 家訪的原則 家訪必須分層次進行，每個學生均要享受家訪的待遇。學有潛力的...
惠濟五中師德工作計畫
師德工作計畫 鄭州市惠濟區第五初級中學 為全面落實 學習實踐科學發展觀，辦好人民滿意教育 的工作目標，進一步加強教師隊伍的職業道德建設，現結合本校實際，制定2010年師德工作計畫。一 指導思想 以黨的十七屆四中全會精神為指導，以辦好人民滿意教育為宗旨，以 塑良好教師形象，做崗位文明先鋒 主題教育活動...
惠濟六中校徽
設計說明 1 主標採用圓形適合樣式，以 六 字的變形字型為主要設計元素,圖案採用乙個簡筆畫運動型人物，圖案輕鬆活潑 富有動感。同時又是乙個變形的 六 字，表示惠濟六中。採用紅 黃 藍三原色為主色，顏色對比鮮明。上部為學校名稱 鄭州市惠濟區第六中學 下部為學校拼音名稱 zheng zhou shi h...