驗證醋酸為弱酸的方法
在限用試劑(除蒸餾水和指示劑外)的情況下，驗證醋酸為弱酸，可有以下二十幾個實驗方法：
上述方法雖不算全面和完美，有些還沒什麼實際意義，但卻有效地複習了電離平衡的有關知識，也複習了許多化學實驗的基本操作和化學實驗方案設計的一些知識，還增強了學生理論聯絡實際和化學實驗中量的意識，尤其提高了學生分析問題和解決問題的能力，激發了創新精神，培養了良好的思維品質和學習興趣，同時對解答有關習題也是非常有益的。
習題1.某同學在測定一溶液的ph時，先用蒸餾水濕潤ph試紙，然後用乾燥潔淨的玻璃棒蘸取試樣進行檢驗。試回答：
(1)該同學的操作方法是否正確請說明理由
(2)請分析用此法測出的ph是否一定有誤差產生
(3)若用此法分別測定c(h+)相等的h2so4和h3po4溶液的ph，誤差較大的是
2.用實驗確定某酸ha是弱酸，兩同學的方案是：
甲：①稱取一定質量的ha配製0.1mol/l的溶液100ml；
②用ph試紙測出該溶液的ph，即可證明ha是弱酸。
乙：①用已知物質的量濃度的ha溶液和鹽酸，分別配製ph=1的兩種酸溶液各100ml；
②分別取這兩種溶液各10ml，加水稀釋至100ml；
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個試管，同時加入純度相同的鋅粒，觀察現象即可證明ha是弱酸。
(1)在兩個方案的第①步中，都要用到的定量儀器是
(2)甲方案中，說明ha是弱酸的理由是 ，測得溶液的ph 1（選填「>」、「<」或「=」）。乙方案中，說明ha是弱酸的現象是 。
a. 裝鹽酸的試管中放出h2的速率快；b. 裝ha溶液的試管中放出h2的速率快；c. 兩個試管中放出h2的速率一樣快。
(3)請你評價：乙方案中難以實現之處和不妥之處
(4)請你再提出乙個合理而比較容易進行的方案(藥品可任選)，作簡明扼要表述
3.化學實驗員給某學生提供下列藥品和必要的實驗儀器，要求學生設計實驗證明乙酸是弱酸，藥品是冰醋酸、蒸餾水和ph試紙。此同學思考後認為：
(1)設計的理論依據是
(2)實驗簡要步驟是
(3)要記錄的資料是
(4)推斷與分析：由於說明所以乙酸是弱酸。
2.( 1)100ml容量瓶 。（2）0.
1mol/l一元弱酸溶液的ph≠1；>；a 。（3）配製ph=1的ha溶液難以實現；不妥之處在於加入的鋅粒難以做到表面積相同。（4）配製naa溶液，測其ph>7，即證明ha是弱酸。
3.(1)弱電解質溶液稀釋10n倍，ph改變小於n 。（2）將一定濃度的乙酸溶液稀釋到一定量後，測定稀釋前後溶液的ph 。
（3）稀釋的倍數和稀釋前後溶液的ph 。（4）稀釋為原來的100倍後ph改變小於2；稀釋過程中乙酸的電離程度增大。
醋酸為弱酸的證明20法
本資料 於 七彩教育網 醋酸是弱酸，但怎麼證明？結合所學的基礎知識和基本理論，羅列證明方法之種種如下 1 取0.1mol l的醋酸溶液，測ph，若ph 1則為弱酸。2 取ch3coona溶於水，在25 時測ph，若ph 7，則為弱酸。3 取同溫度，同物質的濃度的鹽酸和醋酸溶液，在相同條件下做導電性實...
為高三的藍天掃清情緒的陰霾
主題班會課案 一 教學目的 1 指導學生學會清理並表達自己的情緒和情感。2 指導學生學會承認並正視自己的情緒和情感。3 指導學生認識情緒對自己身心的影響，並學會調節和控制自己的情緒，做情緒的主人。二 教學方式 1 教師講述與學生討論 2 自我測試 三 教學過程 一 匯入 最近我覺得自己在教學 班級管...
高三化學教師的工作計畫
20xx高三化學教師的工作計畫范文 高三歷史老師的工作計畫 一 本學期本人任高三 180和183班 的歷史的教育教學工作，這學期來，本人自始至終以認真 嚴謹的治學態度，勤懇 堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學情況總結。一 理論學習和教學研究 本學期，學校大力倡導教師個人的學習，根據本...