第二單元方程
【同步測控a】
一、選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分．在每小題列出的四個選項中，選出符合題目要求的一項．
1．若、、時，關於的一元二次方程的根的情況是（ ）
a．兩個同號的實數根
b．有兩個異號的實數根且負根的絕對值較大
c．有兩個異號的實數根且正根的絕對值較大
d．無實數根
2．若對於任何實數，二次函式的值恒為負，那麼、應滿足（ ）
a．且b．且
c．且d．且
3．若關於的一元二次方程的乙個根大於2，另乙個根小於2，則的取值範圍是（ ）
a． b． c． d．
4．已知關於的一元二次方程與方程只有乙個公共根，則的值是（ ）
a．1 b．2 c．－1 d．－2
5．已知關於的一元二次方程有兩相等的實數根，則等於（ ）
a．－2 b．2 c．1 d．－1
6．方程的整數解有（ ）
a．3對 b．4對 c．5對 d．6對
7．如果，是方程的兩個根，那麼等於（ ）
a．11 b．7 c．14 d．12
8．已知，，則的取值範圍是（ ）
a．或 b． c． d．任意實數
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分．把答案填在題中橫線上．
9．已知關於的一元二次方程的兩根倒數和等於3，則
10．方程的解是
11．已知關於的一元二次方程的兩個根都是正整數，則整數的值是
12．函式的最值是
13．不等式的解集是
14．已知，是正整數，並且，，則等於
三、解答題：本大題共6小題，共80分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
解：15．已知關於的一元二次方程有兩個負數根，求實數的取值範圍．
16．解不等式：
17．（1）解方程：．
（2）解方程：
18．已知，是一元二次方程的兩根，求的值．
19．求方程的整數解．
20．已知關於的方程（其中是非負整數）至少有乙個整數根，求的值．
第三章函式方程不等式
第二單元方程
【同步測控b】
一、選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分．在每小題列出的四個選項中，選出符合題目要求的一項．
1．已知關於的一元二次方程沒有實數根（為實數），則關於的一元二次方程的根的情況是（ ）
a．有兩個相等的實數根b．有兩個不相等的實數根
c．無實數根d．無法確定
2．若關於的一元二次方程與只有乙個公共根，則=（ ）
a．1 b．-1 c． d．
3．代數式的取值範圍是（ ）
ab．cd．4．不等式的解集是（ ）
a．或 b． c．或 d．無解
5．已知關於的一元二次方程的一根大於2，另一根小於1，則的取值範圍是（ ）
a． b． c． d．或
6．方程的解是（ ）
a． b． c． d．
7．方程的解是（ ）
a． b． c．， d．，
8．已知，是方程的兩根，則等於（ ）
a．2 b．1 c． d．
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分．把答案填在題中橫線上．
9．已知不等式的解集是或，則
10．當=________時，關於的方程的兩根的平方和等於．
11．已知關於的不等式的解集為或，則不等式的解集為
12．已知關於的方程的兩根都是整數，則=_____．
13．解分式方程：得
14．方程的整數解是
三、解答題：本大題共6小題，共80分．解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
15．已知，是實數，關於，的方程組
有整數解（，），求，滿足的關係式.
16．實數、、滿足，，求的最大值.
17．如果和是非零實數，使得和，求的值.
18．（1）解方程：．
19．解關於的不等式．
20．已知，是方程的兩根，其中，求的值．
第三章不等式單元教學計畫
一 單元教學目標 1.知識與技能 1 經歷從實際情景中抽象出一元二次不等式模型的過程.2 通過函式圖象了解一元二次不等式與二次函式 一元二次方程的聯絡.3 會解一次二次不等式，對給定的一元二次不等式，嘗試設計求解的程式框圖.4 了解線性規劃的意義及線性約束條件 線性目標函式 可行域 可行解 最優解等...
必修五第三章《不等式》單元綜合檢測
不等式 單元綜合檢測 2019.10 班級姓名學號 一 選擇題 共10小題，滿分50分，每小題5分 1.若，且，則下列不等式一定成立的是 a b c 0 altimg w 72 h 44 d 0 altimg w 106 h 22 2.已知 altimg w 81 h 43 則取最大值時的值為 a ...
必修5第三章不等式章末小結
班級姓名小組評價 學習目標 1 會用不等式 組 表示不等關係 2 熟悉不等式的性質，能用不等式的性質求解 範圍問題 會用作差法比較大小 3 會解一元二次不等式，熟悉一元二次不等式 一元二次方程和二次函式的關係 4 會作二元一次不等式 組 表示的平面區域，會解簡單的線性規劃問題 5 明確均值不等式及其...