暢遊「拼音王國」
上午，我校各班語文老師陸續來到一（1）班，聆聽楊晴老師的《ang eng ing ong》第一課時的教學。
漢語拼音是學習漢字、讀書的拐杖，《語文課程標準》指出：「漢語拼音教學要盡可能的有趣味，應以活動和遊戲為主，與學說普通話、識字教學相結合。」「愛玩」是孩子們的天性，楊老師在教學中把學生引入到乙個拼音王國裡，並穿插講故事、做遊戲、讀兒歌等有趣的環節，把孩子們的「神」緊緊抓住了。
一年級的課堂，除了完成基本的教學任務以外，對學生良好學習習慣的培養也是重中之重。一年級的小朋友注意力集中的時間較短，如果沒有有效的措施來管理學生，課堂教學可能收效甚微。楊老師特別注重學生的養成教育，比如用獎勵拼音卡片的方法來鼓勵學生養成大膽發言、發言大聲的好習慣；用約定性的規則如楊老師喊「一、二、三」時，學生就要坐坐好；在學生讀書、寫字的時候，適時提醒學生正確的坐姿、正確評價學生的表現等等。
楊老師的課堂，生動而不失規矩，她將養成教育滲透在每乙個教學環節中，使得課堂教學效果十分顯著。
楊老師的課堂駕馭能力令我十分佩服，值得我們學習。
記校長聽課與感想
新聞稿 記校長聽課與感想 4月9日上午，欒城五中副校長郭老師來到初一年級四班聽課，進行了悉心的評價與指導。鈴聲響了之後，郭校長輕緩的邁進了教師，認真的聽取了我的課堂教學。剛開始上課，看到郭校長在下面坐著，認真的聽著，記著，我不免感到一陣緊張。可是當看到學生們積極的呼應，熱烈的討論 回答問題，我慢慢的...
楊鎖琴聽課心得oft
小學語文聽課心得體會 楊鎖琴於2013年11份，我們五年級組聽了楊燕老師講的 中的父與子 這篇課文，收穫很多。楊燕老師教學的思路明晰，幽默的語言，課堂中的娓娓道來，都讓我學到了很多 讚嘆之餘，更多是深深的沉思，從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面我談談自己的體會。一 教師語言要具有藝術的...
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第三天，早上則是我們清理了辦公室的衛生。下午則主要是劉科長開了乙個關於企業認證和國際焊接工程師培訓相關的會議。主要介紹了對於無損檢測中vt 目視檢驗 從手段 肉眼 放大鏡 光源要求 人眼構造，以及對於視力 距離等要求，應用材料。然後，陳師傅給介紹了企業認證相關知識。從人員認證 iso 9712 焊縫...