檢視閱讀法是一種搜求性閱讀活動,又稱為尋讀或獵讀。它以檢索尋找某項或幾項特定的內容為閱讀目的。有的是為了搜尋有關的讀物,並從中選擇最佳的必讀材料；有的是為了解決學習和研究中的疑難問題。
進行檢視閱讀必須具備下述條件:一是熟悉並掌握工具書的門類和使用方法,要能準確地選擇工具書；二是善於利用圖書館,能使用圖書館的各種目錄,索引,文摘等。進行檢視閱讀還必須具備四項技能:
一是摘錄和摘要,記錄圖書館和工具書提供的問題答案或閱讀書目,以便及時地組織或更新閱讀計畫和活動；二是跳讀和猜讀,帶著自己原有的問題迅速地閱覽,越過不需要或較次要的內容,而從讀物中攝取自己所需要的答案；三是比較和選擇,能從同類書刊的比較中鑑別哪種讀物是最佳的或必讀的材料,哪種讀物只有某一部分具有必讀的價值,哪種讀物只能作為某中觀點的佐證,或者具有資料性的參考價值。經過比較判斷,以確定是否有必要進一步詳細的閱讀。四是概括和組織。
檢視閱讀是以獲取有效資訊為基本目的閱讀活動,在迅速而準確地選到自己所需的材料後,還需要具有概括和組織所讀材料內容的能力,能列出提綱。檢視閱讀對於從事科學研究或者進行社會調查都具有重要的作用。
有效核對清單閱讀法
核對清單閱讀法 kantowitz等，1997 首要原則是 在閱讀任何 時都不要匆匆瀏覽 而是應當提前列出乙份問題清單，然後在閱讀過程中逐一回答並核對有關清單上的問題及答案 包括作者給出的答案和讀者自己思考的答案。核對清單法要求讀者帶著自己的問題來閱讀心理學 將自己的思考與作者的論述進行核對，以發現...
高中語文閱讀學習方法四步閱讀法
閱讀能力，是從書而語言符號獲取意義的一種智力技能。閱讀能力的結構，從橫向範圍看，包括閱讀的認知 理解 記憶 速度和技能等 從縱向發展看，可分為認知性 理解性 鑑賞性 評價性 創造性閱讀等。培養閱讀能力，首先要明確閱讀目的，變被動性閱讀為主動性閱讀 其次，還要注重閱讀規律，掌握閱讀方法，提高閱讀效率。...
N7快速閱讀法網上考試 月
1.單選題 本題總分50.0分,本大題包括25小題,每題2分,總計50.0分 1.本題分值 2 在閱讀時,通過找出關鍵詞,確定概念,再理解意圖.這三個步驟應該屬於哪種閱讀方法 a.整體閱讀法 b.鑑別閱讀法 c.無聲閱讀法 型閱讀法 使用者答案 b 2.本題分值 2 在閱讀時,按照一定的程式對文體的...