牛晶晶作為2023年非師範畢業生，我參加了2023年江西省中小學教師招聘考試，經過乙個月的備考，取得了在南昌市招教考試筆試第一，面試第一的好成績。現已在南昌一所重點初中任數學老師。這些日子，很多同學和網友都追問我的備考之道，在這裡我也願意把我的備考經驗與大家分享、交流，從而能給大家帶來啟示。
江西省招教筆試分教育綜合知識和專業知識兩個科目，根據本人去年的考試經驗，考生在專業知識上的分數是相差不大的，大家所具備的專業背景知識水平大體一致。因此，想要總成績高於別人，就要重視教育綜合知識的學習和鞏固，這部分內容比較容易學，也是最能拉分的。
當時我在備考教育綜合知識時，對考試大綱進行了比較詳細的分析，從而對考點有了乙個全方位的了解，從而確定備考的方向和學習的主次。考試大綱明確地提出了教育綜合知識由時事政治、教育法律法規及教師職業道德、教育學和心理學等八個模組組成。以上知識所佔的分數比例雖然不同，但是只要大家正確對待，科學複習，就一定會取得令人滿意的結果。
同時還要分分必爭，因為這種激烈競爭，每一分都是珍貴的。去年，在我參加考試中的有一位同學就是以一分的優勢進入面試，而又因為面試表現突出而最終被錄用。
（一）考試內容模組分析
時事政治模組佔5分左右，主要是考核應聘者基本的政治素養，主要是去年的國內外重大時事。去年的選擇題和填空題中都出現了時事政治的試題，這裡需要提醒大家的是，在複習時不僅要知道事情的大概，而且還要注意知識點的記憶。
教育學模組佔20分左右，主要是考核應聘者教育理論素養及運用教育理論分析和解決教育教學實際問題的能力，這部分主要考察教育學的基本理論，不包括課程的基本理論和教學的基本理論。這兩部分作為乙個模組單獨存在。教育學是乙個重要的複習模組，考試內容幾乎涵蓋所有題型。
其中班主任、教師與學生、評價等內容常常出現在材料分析題以及論述題中，需要重點掌握。
教育心理學模組佔35分左右，主要是考核應聘者心理學基本知識、基本理論的掌握程度及運用心理學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。教育心理學和教育學同等重要，其知識點也涵蓋了所有題型。教育心理學知識的特點是比較抽象，考生較難理解，故而，這部分知識考試題目一般比較靈活，多是給乙個學習現象，讓考生分析反映了心理學的什麼原理，故而這部分知識點的分析，考生不僅需要達到能夠記憶，還需要達到能夠理解和能夠運用。
教育法律法規、佔10分左右，主要是考核應聘者對我國重要教育法律法規的掌握水平及運用相關知識來分析和解決教育現實問題的能力，教育法律法規的的頒布時間以及重要條款知識會以選擇題、填空題或者材料分析題的形式出現。總之，法律法規部分是比較重要的。大綱中法理學知識所佔比重較大，主要**律法規的基本定義和相互關係。
這部分在教師招聘考試中較少涉及，教師招聘較常考察的法律知識是具體教育法律法規的運用。考生特別需要注意掌握《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保**》《教師資格條例》等法律。
德育和教師職業道德模組佔10分左右，同時還考核應聘者對教師職業道德規範的掌握程度及其師德素養水平。對於教師職業道德，大家最好結合教育學中的教師內容和德育內容一起複習，其中《中小學教師職業道德規範》（2023年修訂）中的內容是複習重點，這部分試題最容易考試的題目型別是案例分析題，考生需要結合教育教學例項重點進行複習。
課程與教學的基本理論與實踐佔10分左右。本部分知識點主要考察應聘者對國家基礎教育課程改革相關理論的掌握程度及其應用能力。新課程的內容也是重點知識，雖然沒有明確指出來，但已經包含在教育學中的「課程」一章了，所以也不能忽視。
這部分內容除了經常考察小題之外，很重要的一種考察方式是案例分析題，特別是給考生乙個教育教學現象讓考生根據新課改的知識點進行分析，考生需要對這一部分知識點做到靈活運用。
班主任工作常識和現代教育技術基礎和運用佔10分左右班主任工作常識主要涉及班主任如何組織和管理班集體，現代教育技術基礎知識主要涉及多**技術，資訊科技等在教育教學中的運用。雖然大綱中單獨作為乙個模組給出，但是實際上在很多教材中屬於教育學的乙個章節內容。時間關係，我在複習這一部分時候，基本上沒有單獨複習，而是在教育學教材中當做兩章對他們加以複習。
結果證明，我選擇的複習策略是基本正確的。
（二）考試技巧分析
教育學和心理學部分所佔分值比較大，也是得分的重點。我的經驗是：清晰把握大綱中的每個考點，以點帶面，進行延伸。
還要準確**出每個考點可能會以什麼題型出現在試卷中，做到心中有數後，考場上就不會慌張，對任何題型都「來者不懼」。我個人認為，教育綜合試題沒有超出大綱的範圍，只要按大綱要求去認真複習就沒有問題，一定會得到不錯的分數。去年，我複習教育綜合知識時用了乙個月的時間。
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