班級姓名
.已知兩點,到直線的距離相等，則實數可取的不同直線共有（ ）
a 1個b 2個c 3個d 4個
.在座標平面內，與點距離為1，且與點距離為2的直線共有（ ）
a 1條b 2條c 3條d 4條
、已知有三條直線分別為，，，若它們能圍成三角形，則m的取值範圍
．已知δabc的頂點a(3,4)，重心g(1,1)，頂點b在第二象限，垂心在原點o，則點b的座標為
．把直線繞點（-1，2）旋轉300得到的直線方程為
．m是直線l:上一動點，過m作x軸、y軸的垂線，垂足分別為a，b，則**段ab上滿足的點p的軌跡方程為
．以相交兩圓c1：x2+y2+4x+y+1=0及c2：x2+y2+2x+2y+1=0的公共弦為直徑的圓的方程為
．已知m=,n=.mn，a的最大值與最小值的和是
．圓x2+y2+x-6y+m=0與直線x+2y-3=0交於p，q兩點，o為原點，opoq，則m
．已知對於圓x2+(y-1)2=1上任意一點p(x,y)，使x+y+m≥0恆成立，m範圍是
．當a為不等於1的任何實數時，圓x2-2ax+y2+2(a-2)y+2=0均與直線l相切，則直線l的方程為
．在δabc中，三個內角a，b，c所對應的邊分別為a,b,c，若lgsina,lgsinb, lgsinc成等差數列，那麼直線xsin2a+ysina=a與直線xsin2b+ysinc=c的位置關係是
．求圓c1：x2+y2+2x+6y+9=0與圓c2：x2+y2-6x+2y+1=0的公切線方程。
．設集合l=。
（1）點(-2,2)到l中的哪條直線的距離最小？
（2）設a∈r+，點p(-2, a)到l中的直線的距離的最小值設為dmin，求cdmin的表示式。
．等腰δabc的底邊bc在直線x+y=0上，頂點a(2,3)，如果它的一腰平行於直線x-4y+2=0，則另一腰ac所在的直線方程為
．直線x+7y-5=0分圓x2+y2=1所成的兩部分弧長之差的絕對值是
．直線y=kx-1與曲線y=有交點，則k的取值範圍是
．經過點a(0,5)且與直線x-2y=0, 2x+y=0都相切的圓方程為
．在直角座標平面上，同時滿足條件：y≤3x, y≥x, x+y≤100的整點個數是
．平面上的整點到直線的距離中的最小值是
．已知f(x)=x2-6x+5，滿足的點(x,y)構成圖形的面積為
．已知在δabc邊上作勻速運動的點d，e，f，在t=0時分別從a，b，c出發，各以一定速度向b，c，a前進，當時刻t=1時，分別到達b，c，a。證明：運動過程中δdef的重心不變；
．已知矩形abcd，點c(4,4)，點a在圓o：x2+y2=9(x>0,y>0)上移動，且ab，ad兩邊始終分別平行於x軸、y軸。求矩形abcd面積的最小值，以及取得最小值時點a的座標。
．設點p(x,y)為曲線|5x+y|+|5x-y|=20上任意一點，求x2-xy+y2的最大值、最小值。
直線與圓的方程練習題
班級姓名得分 高一下學期數學必修 鞏固案 第12周 一 選擇題 每小題4分，共40分 1.下列說法的正確的是 a 經過定點的直線都可以用方程表示 b 經過定點的直線都可以用方程表示 c 不經過原點的直線都可以用方程表示 d 經過任意兩個不同的點的直線都可以用方程表示 2.以下四點在以為直徑的圓內的是...
直線與圓的方程
達聞中小學生課外輔導中心學員輔導資料 1 知識點 解析幾何是用代數方法來研究幾何問題的一門數學學科 在建立座標系後，平面上的點與有序實數對之間建立起對應關係，從而使平面上某些曲線與某些方程之間建立對應關係 使平面圖形的某些性質 形狀 位置 大小 可以用相應的數 式表示出來 使平面上某些幾何問題可以轉...
2019高考專題之直線與圓的方程
高三數學第二輪專題複習 直線與圓的方程 一 重點知識結構 本章以直線和圓為載體，揭示了解析幾何的基本概念和方法。直線的傾斜角 斜率的概念及公式 直線方程的五種形式是本章的重點之一，而點斜式又是其它形式的基礎 兩條直線平行和垂直的充要條件 直線l1到l2的角以及兩直線的夾角 點到直線的距離公式也是重點...