高中生物學習方法
基本方針：
1．生物是正確了解身體，學習人和環境（植物，動物，自然界）之間關係的科目。
2．不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯絡起來理解。
運用方案：
1．仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
1）根據每單元的學習目標，聯絡各個概念進行學習。
2）不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
3）要正確把握課本上的影象、**、相片所表示的意思。
2．把所學的內容跟實際生活聯絡起來理解。
3．把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。
4．把內容用圖或**表述後，再進行整理和理解。
5．實驗整理以後跟概念聯絡起來理解。
（把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，並分析差距產生的原因）
*正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特徵。
*養成寫實驗觀察日記的習慣。
6．以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7．根據內容用不同方法記憶。
1）把所學的內容聯絡起來整理進行記憶。
*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
*把中心主題寫在中間位置。
*按照知識間的相互關係用線或圖連線起來完成地圖。
2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
3）同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8．不懂的題必須解決。
（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分後再請教其他人。）9．通過解題確認所學內容。
1）整理做錯的題，下次考試前重點複習。
2）不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
3）以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內容。
其他：1．時間比較寬鬆的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。
（相聯絡的部分也能培養興趣）
2．平時利用百科全書查詢不懂的事項。
生物學科課程綱要
生物科學是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現象和生命活動規律的科學。它是農業科學 醫藥科學 環境科學及其他有關科學和技術的基礎。高中生物課程是普通高中科學學習領域中的乙個科目。高中生物課程將在義務教育基礎上，進一步提高學生的生物科學素養。尤其是發展學生的科學 能力，幫助學生理解生物科學 技術和社...
生物學科工作總結
一 指導思想 一學期來，本人思想健康上進，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，遵紀守法，自始自終熱愛人民教育事業，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，積極投身教育改革，治學嚴謹，有強烈的事業心和責任感 嚴於律已 寬以待人。教育思想端正 關心 愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業道德 講...
生物學科組年度總結
生物學科組情況匯報 一 人員分布 7年級 8年級 高二 高三 各備課組優勢 不足 困難彙總 7年級 優勢 學生情況穩定，求知慾強，學習興趣高漲，課時較富裕 不足 學生動手能力較差，意識不強，需要教師有意識的進行培養 困難 實驗及課外實踐活動沒有時間，欠缺相應的專業指導 8年級 優勢 學習基礎較好，學...