心理測量學：
作業西南大學研究生課程班第4期
馬晶1、用至少3個例項說明測驗在實際工作的應用。
答：心理測驗法在心理學研究中是一種常用的方法，科學的心理測驗興起於20世紀初，到目前為止已經被廣泛地應用於教育、人事、醫療和軍事等相關領域。心理測驗的定義為：
系統地觀測個體心理和行為的一種方法。在做心理測驗時，需要滿足幾個條件，即只有經過培訓並獲得相關資格者才能管理心理測驗，而且施測者應該從自身與被測者之間的關係出發，嚴格地遵循心理測驗的倫理價值，並在法律的規範下使用心理測驗，才能充分地體現心理測驗的真正價值。
具體從以下幾個例項說明測驗在實際工作中的應用情況。例一：心理測試在招聘中的應用。
某研究所擬在2023年末至2023年初招聘應屆畢業生，其中招聘的職位可以劃分為管理和科研兩大類。研究所通過工作崗位分析，具體確定出兩類職位所要求的能力、個性品質以及職業適應性三方面要點，崗位基本素質要求，根據各個要素之間的整合關係，制定考評要點，對應聘者進行初步篩選。然後根據《通用人才選拔系統》測評的五個基本組成部分分析應聘者，最後得出應聘者較為清晰的職業畫像。
心理測試在招聘實踐中不斷地發展完善，但還存在著一定的問題，比如心理測試中應聘者回答的社會讚許性傾向等。但可以肯定的是在招聘工作中，心理測試的匯入使人力資源管理者對應聘者個人素質與行為能力方面的資訊了解的更為科學、客觀、詳細，提高了人事決策的科學性和人員配置的合理性。例二，卡特爾十六種人格因素測驗。
這一測驗能以約四十五分鐘的時間測量出十六種主要人格特徵，凡具有相當於初三以上文化程度的人都可以使用。該測驗廣泛應用於人格測評、人才選拔、心理諮詢和職業諮詢等工作領域。例三，霍蘭德職業興趣量表。
約翰霍蘭德是美國霍普金斯大學的心理教授，美國著名的職業指導專家。他於2023年提出了具有廣泛社會影響的職業興趣理論。認為人的人格型別、興趣與職業密切相關，興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業興趣的職業，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業，且職業興趣與人格之間存在很高的相關性。
某某公司根據職業興趣量表調查了解員工的工作積極性以及員工的發展期望。
2、如何提公升測驗的信度和效度。
答：對於任何一種心理測驗，信度和效度的評估必然會受到許多因素的影響，例如，測驗的形式、測驗程式、測驗環境、測驗評分方法、被測者的個性傾向、心理狀態、知識水平和生活經驗等等。要提公升測驗的信度和效度，可以通過以下幾方面來進行。
（1）實施標準化測驗。所謂標準化測驗是指測驗全過程的標準，包括確定測驗目的、編制試題、評價試題質量、評分和對分數的解釋以及對測驗實施環境、條件的控制等諸方面。提高**式測驗信度除了制定的評分標準要盡量客觀，易於為評分者掌握外，評分者自身要克服知識水平、心理狀態、個性、工作態度等個體因素的影響。
（2）增加測驗長度。通常情況下，延長測驗長度能使信度和效度係數增大。但必須注意，只有加在某一測驗上的專案與該測驗原有的專案等值，具有相同的難度水平和在被試未發生變化的情況下，加長長度才能明顯改進信度和效度。
（3）具有測驗的等同形式。當我們在編制同一測驗的幾種等同形式時，為了取得結果的一致性，力求在測驗內容、難度上相匹配和在測驗分數的分布上相似，也就是說測驗的內容要盡量同質。
（4）測驗難度適中。測驗難度太大時，被試會出現隨機反應即猜測，造成得分普遍偏低，而難度太小時，被試大多能輕鬆解答，造成得分普遍較高。因而，只有難度適中或者說難度相近才會提高測量的信度和效度。
（5）降低測驗焦慮。測驗焦慮是指被試因接受測試而產生的一種憂慮和緊張情緒，會影響測試結果。因此，主試在測驗時要穩定被試情緒，積極鼓勵被試，與被試建立融洽關係；對測驗目的進行清晰準確的解釋，使被試完全理解測驗指導語；創造具有肅靜、寬敞、通風、明亮的良好測驗環境，可以減輕被試過度疲勞；保證被試熟悉測驗程式和反應技巧，甚至保證對測試結果保密。
這些措施都可以降低被試過度的測驗焦慮，提高測驗可靠性。
心理測量試卷
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