(時間：120分鐘滿分：100分)
一、本大題11小題，共26分(1～10題每題2分，11題6分)閱讀下面文字，完成1～3題。
要論近三十年來，最「上進」的物件，那非手機莫屬。二十世紀八十年代，手機是商務人士才擁有的「大哥大」，是身份的象徵，誰能想到短短幾十年，手機一□成為人手一部或者多部的重要之物。手機不離手，成為一種常態：
走路看手機撞到電線桿上、坐車看手機坐過站，吃飯用手機拍照把手機掉菜裡，躺著刷朋友圈手機砸臉上……我們不禁產生一種疑問：手機是拿在手上的，還是長在手上的()
1．下列填入文中□處的文字，使用正確的一項是()
a．沃b．襖c．妖d．躍
2．下列對文中加點字的字注音，正確的一項是()
a．zhuànɡɡān b．zhuànɡɡǎn c．chuànɡɡān d．chuànɡɡǎn
3．下列填入文中()處的標點，使用正確的一項是()
a．！b．？c．。d．……
4．在下列橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是()
作為世界級課題城市蔓延」的問題一直是規劃師揮之不去的「痛點」，無論何種設計，都不能阻止快速城市化的「粗暴有人認為，城市對耕地的占用將使世界在20多年後不能供給全部人口糧食，而城市的無序化會使這一矛盾________。
a．規避擴張加劇b．迴避擴張加速c．規避擴大加速d．迴避擴大加劇
5．下面語段中加點的成語，使用不恰當的一項是()
「工匠精神」是乙個古樸的詞彙，今年它首次出現在**工作報告中，令人煥然一新。所謂「工匠精神」，指的是工匠們對自己的產品精雕細琢、精益求精的精神，乙個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然會少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機取巧，多一些腳踏實地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗製濫造，多一些優品精品。
a．煥然一新b．精益求精c．腳踏實地d．粗製濫造
6．下列各句中，沒有語病的一項是()
a．為滿足自己虛榮心，有的父母把孩子當成了他們人生觀和價值觀的工具。
b．朴槿惠「親信干政」事件在短短幾個月裡持續發酵，引發了南韓**的**。
c．與其他的寫作技巧相比，通過細膩入微的心理畫面刻畫讓人更加感到悚然心驚。
d．數位化時代，很多人提筆忘字，長此以往，將影響到漢字能否很好的傳承。
7．下列各句中，沒有運用比喻修辭手法的一項是()
a．文藝創作是艱苦的創造性勞動，要深挖井，才能出甘泉。
b．沒有求知慾的人，就像沒有翅膀的鳥兒，永遠飛不起來。
c．故鄉是乙個人最初的滋養之地，也是乙個人執行的支點。
d．風吹老了樹林，吹瘦了河流，吹散了村里那些熟悉的面孔。
8．下列各句中加點的詞語，使用得體的一項是()
a．聽說你要喬遷新居，若定好日期，屆時我一定光臨。
b．我叫小雨，今年芳齡20歲，很高興今天能站在這裡領獎。
c．這次活動承蒙貴公司慷慨解囊，熱情相助，取得了圓滿成功。
d．您曾多次索要我的墨寶，不好意思。有暇一定寫好奉上。
9．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是()
①如想要人知道所說的是鹿，就精心畫乙隻鹿。
②人們習慣了這種圖畫之後，就把原來畫的複雜圖畫簡化成一定的圖案符號，人們見到這個符號，也就知道它所代表的是什麼了。
③這些圖畫是非常生動逼真的，人們一看便知道畫的是什麼。
④上古人常把所觀察到的事物畫在所居住洞穴的石壁上。
⑤有時還同時畫幾件東西來表示一件事情。
a．④②③⑤①b．④③①⑤②c．①③⑤②④d．①⑤②④③
10．下列各項表述中，與其他項意義都相反的一項是()
a．百餘年來，有關藏經洞文物流散的所有論述，都很難還原歷史的真實。
b．百餘年來，有關藏經洞文物流散的所有論述，都並非不易還原歷史的真實。
c．百餘年來，有關藏經洞文物流散的所有論述，難道容易還原歷史的真實嗎？
d．百餘年來，有關藏經洞文物流散的所有論述，都不易還原歷史的真實。
11．補寫下列句子中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計分)(6分)
(1)氓之蚩蚩匪來貿絲詩經·氓》)
(2)是故**不必不如師，______，聞道有先後，_______，如是而已。(韓愈《師說》)
(3)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回杜甫《登高》)
(4)雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改李煜《虞美人》)
二、本大題6小題，共18分
閱讀下面文言文，完成12～15題。
黃生允修借書，隨園主人授以書而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？
七略①四庫②，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。
非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。曰「今日存，明日去，吾不得而見之矣！
」若業為吾所有，必高束焉，曰「姑俟異日觀」云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢，其切如是。
故有所覽，軛省記。通籍③後，俸去書來，落落大滿，素蟫④灰絲，時蒙卷軸。然後嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。
今黃生貧類予，其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書，若不相類。然則予固不幸而遇張乎？
生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。
(選自清袁枚《黃生借書說》，有刪改)
注：①七略：書目名。②四庫：指經史子集四部內府藏書。③通籍：指做官。④素蟫：蛀蝕書籍的蠱蟲，以其為銀白色，故曰「素」。
12．對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是()(2分)
a．汗牛塞屋使……出汗 b．非夫人之物而強假焉借
c．而惴惴焉摩玩之不已已經d．其切如是這樣
13．對下列語句的分析，不正確的一項是()(2分)
a．「書非借不能讀也」，是判斷句。
b．「然天子讀書者有幾」，是定語後置句。
c．「非獨書為然，天下物皆然」，「為」表示被動關係。
d．「為一說，使與書俱」，「使」字後面省略了賓語「之」。
14．下列對原文的概括和分析，不準確的一項是()(2分)
a．文章認為帝王和富貴人家雖然藏書豐富，但真正讀書的卻不多。
b．作者通過回憶自己早年借書不得的經歷，勸勉黃生專心讀書。
c．文章通過正反對比等方法，多角度論說了借書與讀書的關係。
d．文章借「書非借不能讀也」闡明了不是自己的東西就渴望得到的道理。
15．把下列句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)其他祖父積、子孫棄者無論焉。(3分)
(2)惟予之公書與張氏之吝書，若不相類。(3分)
閱讀下面的宋詩，完成16～17題。(6分)
雪后到乾明寺，遂宿
〔宋〕蘇軾
門外山光馬亦驚，階前屐齒我先行。風花誤入長春苑，雲月長臨不夜城。
未許牛羊傷至潔，且看鴉雀弄新晴。更須攜被留僧榻，待聽摧簷瀉竹聲。
16．下列對這首詩的賞析，不恰當．．．的一項是()(2分)
a．這首詩寫雪，卻不著乙個「雪」字，手法精妙，韻味無窮。
b．頷聯講究對仗，如「風花」對「雲月」，「誤入」對「長臨」。
c．頸聯的「弄」字生動形象地寫出了雪后鴉鵲的活潑歡樂。
d．本詩最後一句寫作者聽到了融化的雪從竹葉上滑落的聲音。
17．結合全詩，談談你對「門外山光馬亦驚，階前屐齒我先行」這兩句詩的理解。(4分)
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