課題備課日期
unit3couldyoupleasetellmewheretherestrooms二次are ? section b 1a-1e備課
授課日期
課時1、knowledge and ability objects(1)key vocabulary on page21.(2)target language :
教學目標
①can you tell me where there』s a good place to eat .②of course .what kind of food do you like ?
教材分析
重點難點
(3)totrainstudents』speakingskillwiththetargetlanguage .
(4)totrainstudents』listeningskillwiththetarget language.2、moral objects1、key vocabulary2、target language
3、how to make polite requests and ask for permission .1、totrainstudents』listeningandspeakingskills2、to train students』communicative competence.
教法學法教具學具
三疑三探自學、合作、**
a recorder .教學過程
step 1設疑自探（一）lead infree talk.
read 2d and 3a.
ask about the difficult sentences .（二）
預設問題1 vocabulary and target language .
2 find the tasks we h**e to solve？學會聽懂，理解使用could you句式，用單詞和任務句型聽說的任務)
教學過程
step 2解疑合探
learn words and do 1a .2.1b make conversations
3.1c listen and complete the sentences.4. 1d listen and check the answer.
5.1e use the information in the chart to make a conversation likethis:
- can you tell me where there』s a good place to eat .- of course .what kind of food do you like ?
二次備課
展示任務：1a 1b 1c 1d & 1e.
展示形式：按照座位排序依次回答問題，每完成乙個任務積一分，沒完成任務不積分。難的問題舉手答，每次積一分。
（提出疑問，發現問題，指出學生的任務錯誤，問題答得好老師表揚加1分等。作業不寫，忘記寫扣1分，***積1分，質量不高不得分。學生上課說話等扣1分）每組得分由下個小組組長計分。
每週總結。期中總結，每學期總結。展示要求：
1.口語流暢，書寫板書布局合理，字跡工整規範，書寫迅速準確。2.知識點準確，重點突出。非展示同學：
1.全力幫助展示同學，使展示內容體現全組最高水平。
2.繼續討論未解決問題，檢視展示的內容有無錯誤及可補充之處。評價要求：
1.面向同學，聲音洪亮，充滿激情。條理清晰，突出重點，語言簡練。2.為展示同學打分並陳述理由。3.補充或闡述不同觀點。非評價同學：
認真聽，做好筆記，如有需要，起立補充或提問。
step 3質疑再探
1. ask the ss if they h**e any questions. if they h**e, help themsolve with the others.
2. if the ss don』t h**e any questions, the teacher can ask themsome questions.3.讀聽力材料。
教學過程
step 4運用拓展
1. ask the ss to make exercises by themselves according to theknowledge points, show them to the class and then finish them.2.
the teacher gives some exercises to the ss.
根據1d編寫對話。(make a conversation according to 1d .)
二次備課
summary
1..2. the teacher makes a summary.
homework
1、ask the ss to copy and memorize the words . write a conversation.
for the next lesson.
板書設計
whereunit3couldyoupleasetellmetherestroomsare?
section b 1a-1e
can you tell me where there』s a good place (to eat ).fascinatinginexpensiveconvenientinteresting教學反思
五上六單元教案3
烏市第六十二小學集體備課記錄表 第六單元 課題17 中的父與子 教學目標 知識與技能 1.認識8個生字，會寫11個生字，正確讀寫 理解詞語。2.有感情地朗讀課文 積累文中的佳句 領悟作者抓住人物外貌 語言 動作進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。3.從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父...
新目標9年級3單元短語及句子
unit3 1被允許幹 允許某人幹 允許幹 2.16歲的孩子3.兼職工作4.駕照5.在週末6.在那個年齡段7.在上學期間的每個晚上 8.熬夜9.相當與及物動詞 清掃10.考試不及格11.參加考試12.前幾天13.我所有的同學 14.全神貫注於15.對 有益 16.成群的,按組的17.吵鬧 係表結構 ...
九年級9單元單詞
unit 9 1.v.更喜歡 2.n.pl.歌詞 3.adj.澳大利亞的n.澳大利亞人 4.adj.電子的 5.v.推斷 料想 6.adj.平滑的 悅耳的 7.adj.空閒的 不用的 8.n.情況 實情 9.既然那樣 10.n.戰爭 戰爭狀態 11.n.導演 部門負責人 12.n.對話 對白 13....