2019---2020學年度九年級體育與健康教學計畫
一、指導思想
認真學習「體育與健康教育」新課標，把「生活教育」的理念滲入到新課程中。堅持「健康第一」的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發****興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，讓每乙個學生都有收穫。
二、學生現狀分析
所任教的學生年齡在15——17歲之間，處於青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大,男生活潑好動，表現慾強；女生趨於文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。
三、體育教學目的
1、掌握基本的體育基礎知識和技能，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。
2、提高學生的身體素質，增強學生的爆發力、耐力、動作協調性和靈活性。
3、通過體育鍛煉,面向初三體育中考加試和體質健康測試。
四、重點與難點
1、重點是田徑的1000m（男）800公尺（女），立定跳遠，仰臥起坐（女），引體向上（男）、坐位體前屈、籃球。
2、難點是中考的技能類專案
五、教學措施與教改思路
1、利用課中和課後的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動 。
2、認真備好課，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節課的學習中。
3、課堂上參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培養體育骨幹，起到率先的作用，多採取比賽的方式，鼓勵他們敢於爭創好成績。
4、快樂訓練，杜絕學生出現倦怠，讓學生在乙個輕鬆的環境裡學習，做到學中練，練中學。
六、本學期考核專案
男： 1000公尺跳遠引體向上坐位體前屈籃球
女： 800公尺跳遠仰臥起坐坐位體前屈籃球
2023年8月25日
九年級年級第一學期體育教學進度表
初三體育理論課教案1
一、教學內容：中學生的生理特點與體育運動
二、教學目標
1、認知目標：了解自身的身體結構與身體機能的特點。
2、能力目標：了解體育鍛煉對身體機能的影響。並在發展身體機能中所要注意的事項。
3、情感目標：在學習過程中，學生能積極參與，充分發揮主觀能動性。
三、教學重點、難點：重點是知道中學生的生理特點；難點是如何在體育活動中科學的進行鍛鍊。
一、 教學方法：先學後教
二、 教學過程
（一）匯入新課
每乙個學生都希望自己能擁有乙個健康健美的形體，毫無疑問，同學們都希望能做到那樣。但在體育鍛煉的過程中是不是你只要參與就可以？還是練就要狠狠地練？
所以，本課我就要和大家一起來共同學習，中學生的生理特點與體育活動，讓同學們能科學地進行參與體育鍛煉。
（二）出示思考題，指導學生自學
請同學們根據思考題進行自學，並找出答案。
思考題：
1、骨骼、關節、肌肉和運動的關係？
2、什麼是身體形態？身體機能？
3、中學生的生理特點是怎麼樣的？
4、在體育鍛煉的時候是不是鍛鍊的越狠越好？為什麼？
5、在鍛鍊的過程中你的身體有哪些現象出現？
（三）學生自學
學生可以互相組成小組進行討論。
（四）檢查自學效果，師生討論
（五）中學生的生理特點
1、骨骼的彈性較好，但是硬度較差，承受壓力不及成年人。
2、肌肉細嫩，收縮力較弱，耐力較差，容易產生疲勞。
3、心臟收縮力較差，每搏輸出量較少，呼吸肌肌力較差，肺活量較小。
4、神經系統發育不完善。
初三體育與健康教育教案第2課
初三體育與健康教育教案第3課
初二體育與健康教育教案第4課
九年級上數學教案
九年級數學講義 第1章特殊的平行四邊形 1,1 菱形的性質與判定 一 教學目標 1 菱形的性質定理的運用 2 菱形的判定定理的運用 二 教學重點難點 掌握菱形的性質推導及面積計算方法的推導，運用綜合法解決菱形的相關題型。三 概念 菱形性質 1 兩條對角線互相垂直平分 2 四條邊都相等 3 每條對角線...
六年級體育教案 上
2013 2014學年度第一學期 二百戶中小 王雪豐2013年9月 第一課學習階段 水平三 學習目標 與同伴一起發展投擲能力 學習內容 雙手向前 向後拋實心球 學習步驟 一 情景匯入 教師活動 1.教師組織遊戲貼大餅。講解方法並組織同學們進行遊戲。2.教師參與到遊戲中去調動同學們的積極性。3.同時教...
初中九年級體育全部教案修改
長郡芙蓉中學初三體育教案 教材教學目標教學過程開始部分 教學內容 教師活動 教師提前到場，準備好場地 器材，等候上課。1 在集合地點觀察學生，並檢 查學生人數及服裝。2 同學們好！3 宣布本課的學習內容，揭示目標和要求。4 安排見習生。一 複習中學生廣播體操教師重申各節操的動作要領和注意點。二 輔助...