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複習第一單元數一數（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10）主要是這些數字的寫法，與培養孩子們能夠正確的進行數數。
複習第二單元比一比。通過出示生活中的情境圖，使孩子能夠在圖中找出各個事物間的大小、長短、高矮的關係。
複習第三單元1~5的認識和加減法。能夠根據圖形準確說出相應的數字，並且能夠比較它們的大小，還能夠找出它們之間相差幾。能夠把1~5的數字拆分成5以內兩個數相加的和與相減的差
複習第四單元認識物體和圖形。通過複習與回憶課上研究出的知識，加深學生對於物體和圖形的認識。進一步培養他們的空間想象能力。
複習第四單元認識物體和圖形。通過複習與回憶課上研究出的知識，加深學生對於物體和圖形的認識。進一步培養他們的空間想象能力。
複習第五單元分類。給出實物，是孩子們能夠根據自己的標準對這些雜亂的實物進行分類。初步培養孩子的分析與概括能力。
複習第五單元分類。給出實物，是孩子們能夠根據自己的標準對這些雜亂的實物進行分類。初步培養孩子的分析與概括能力。
複習第三單元6~10的認識和加減法。由於本單元是這學期重點部分，因此我根據學生的上課進度實時進行有針對性的複習。可能需要好幾次。
初步定為：複習6和7的認識
複習8、9的認識，能夠通過圖形給出的資訊，列出9以內各數的相加或者相減的式子。
複習10的認識。10做為乙個兩位數，學生應該難以理解，在複習的時候，我通過擺小棒等形式，使孩子們通過自己的動手實踐牢固紮實地掌握10.
複習連加和連減、加減混合，這部分的內容對於一年級的新生來說，是難以深刻掌握的，因此我會採取各種教學手段，通過看一看、找一找、列一列等形式使孩子們能夠熟練的掌握新知。
根據學生的教學進度，適時進行上次的繼續複習或者11~20各數的認識（由於孩子們已經認識了個位滿十向十位進一的知識，因此此次複習教學主要是以拓展為主，回憶新知為輔。）
複習第八單元鐘錶的認識，本單元對於學生來說比較難掌握的是區分時針和分針以及進行正確的讀時間，因此我將會使用教具鐘錶進行深度複習！
複習第九單元20以內進製加法，本單元也是本學期比較重要的單元，它最主要的知識就是掌握各數之間進製加法，能夠用湊十法進行分步計算。因此我會事先讓孩子們算下，然後根據當時各個學生的掌握情況，進行一一教學。
複習第九單元20以內進製加法，本單元也是本學期比較重要的單元，它最主要的知識就是掌握各數之間進製加法，能夠用湊十法進行分步計算。因此我會事先讓孩子們算下，然後根據當時各個學生的掌握情況，進行一一教學。
第十五周
第十六周總複習。
一年級上冊複習計畫
一 班級實際情況 本班學生對數學學習較為被動，不能自主學習，學習習慣有待加強，不能獨立看題，對能正確理解題意，粗心大意，常出現抄錯數字 看錯符號等低階錯誤。大部分學生對本學期的學習任務基本完成，但細節問題掌握不夠透徹容易出錯。個別學生因注意力和學習主動性等問題，而使他們的學習有較大的困難，特別是計算...
一年級語文上冊複習計畫
一 指導思想 鞏固學生這一學期所學知識，加深記憶，幫助學生形成系統的知識體系，迎接就要到來的期末考試,並在考試中考出好成績。二 主要目標 1 全面複習本冊書要求會認的400個生字，要求會寫其中的100個生字，並能用常用字組詞或者說話。2 複習鞏固拼音，能讀準聲母 韻母 聲調和整體認讀音節，能準確地拼...
一年級上冊英語複習計畫
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