教學內容教學課時
unit3 my friends
共4課時第4課時
教材版本課型
譯林新授
1.能熟練地聽懂、會說、會讀並會寫he, she, my friend和goodbye，並能夠發音準確2.能熟練地使用he』s/she』s…he』s/she』s my friend.
/this is…來介紹朋友，並且能使用goodbye.向別人告別3.能會唱歌曲goodbye
4.複習二年級學過的知識：who』s he/she?5.能會唱歌曲：goodbye
1.能熟練地聽懂、會說、會讀並會寫he, she, my friend和goodbye，並能夠發音準確
教學目標
教學重點2.能熟練地使用he』s/she』s…he』s/she』s my friend./this is…來介紹朋友，並且能使用goodbye.向別人告別
教學難點教學準備
複習二年級學過的知識：who』s he/she?掛圖，卡片，錄音機，ppt
教學過程
step 1 greeting
a song——good morning/afternoon
a rhyme——are you mike?
t: good morning/ afternoon, good morning/ afternoon, miss wei.
設計意圖：複習與本節課學習內容有關的舊知識，為學習新內容做準備。step 2 warm up
2.教師出示課文人物**複習who』s he/she?t: hello, class. this is my he/she？
教師出示句子：who』s he/she?(1)小組讀
(2)複習小詩who is she?
peter, peter, who is she?
she』s my sister,nice and is she？she』s a student,like you and me.
上一年我教這首小詩的時候是配有動作的，所以學生應該印象很深刻。這首小詩裡含有本單元的重點內容。
2.複習』s/she』s…he』s/she』s my is…
a.教師和班級中的學生做對話，然後學生之間做對話(1)t:he』s /she』s a . he』s /she』s my
b:goodbye,a./see you.
修注欄安定學生情緒，激發學習熱情
根據語言材料創設乙個較符合學生生活實際的情境，啟用學生
a:see you.
b.書本——point and say
教師出示人物**：wang bing,liu tao,miss li,mikeplay a game——yes or no遊戲規則：
(1)例如：教師出示**miket：he』s mike.
(2)例如：教師出示**miss lit:she』s su miss li.
設計意圖：這階段的練習是語言技能的訓練，訓練目的是糾正發音和語調，熟悉句型
結構，使學生通過練習，能準確地模仿和重複說出新學的語言。
step 3 consolidation
1.完成補充習題a listen and match
教師應該先要求學生仔細觀察**，說說看每幅圖都講了什麼，用自己的語言描述**。聽完錄音，做完題目後再跟讀錄音。b look and sayc read and tick
在本課的warm up部分我已經和學生複習了人物**，所以在做這一大題的時候，我覺得學生應該可以做好。d read and trace
在第三課時的時候，我已經和學生寫了ll mm nn。
在做這一大題的時候學生應該沒有問題，但是也要注意a和d的寫法。e think and write
d和e這兩大題都是和字母有關的，所以，可以在做這兩大題之前可以先複習aa到nn.
2.書本——ticking timei can talk about my friends.劃線talk about讓學生自己評價。
a song——goodbyet:sing the song with your friends.
可以把miss li換成自己的好朋友，對著自己的好朋友唱這首歌。設計意圖：貼近生活的語言使用環境step 4 homework
the exercises.(補充習題，同步**) your friends to your group leader.
讓學生看圖並且認讀圖中的句子，根據**作出相應的回答。不侷限於參***，鼓勵學生說得越多越好。
板書設計
unit3 my friend
this is…. he』s / she』s my friend.
goodbye. = see you.
教學反思
pep小學英語五年級上冊第三單元第四課時教學設計
第四課時鹼灘楊東霞 教學目標與要求 1.能夠聽 說 讀 寫本課時四會單詞 tasty,salty,sweet,sour,fresh,並認讀單詞healthy。2.能夠說唱歌謠，並理解其含義。3.能夠了解故事大意。教學重點 學習單詞tasty，salty，sweet，sour，fresh，health...
8年級第四課時
人教版八年級英語上冊第二單元unit 2 what s the matter？學案 section a 自主學習 1.看醫生 牙醫2.感冒 3.患牙痛4.患頭痛 5.發燒6.躺下休息 7.喝大量水8.喝熱蜂蜜茶 9.有壓力10.保持健康 拓展創新 醫生詢問病情的常用語句 1.wha s wrong ...
新目標七下第三單元第四課時
課題名稱sectionb 3a self check 安排總12課時授課時間教學 重難熟練掌握本單元詞彙及語言結構。點 學案learning aims 知識與能力 1.識記一些重要詞彙 grass,sleep,during,leaf,lazy,meat,relax 2.理解並掌握 she likes...