unit1 my name』s ginasection b 2a-2c(總第課時)
教學目標
知識與技能目標:
1). 學生能熟記並運用first name/last name /friend /china等詞彙來進行閱讀訓練。2).
學生能運用句型：what』s your first/last name? 來詢問名字和姓氏。
3). 學生能認讀英語名字，並區分英文名字和中文名字的文化差異。
情感態度與價值觀：通過活動的開展，能初步了解英語國家的姓名表達方式,體會中英文文化差異，培養學生學習興趣，鼓勵學生進行英語交流。
教學過程
預習任務一
1第一2 最後的3）朋友4中國5號碼，數字6姓7 名8**號碼9她的名字10 我的朋友
預習任務二
（1）what』s your first name
（2）what』s your last name
（3）what』s your telephone number
presentation
1. before-reading activity：work on 2a
task 1: look at the picture and read the list of names, then write f for first name and l for last 2: find out the differences between 「zhang mingming」 and 「gina miller」
2. during-reading：work on 2b : match them with pictures a-c
: read again and circle the first names and underline the last names.
3. after-reading : work on 2c
限時作業
一、用正確短語完成句子
1、gina is her名字).
2、chen is my姓氏).
3、joe is my朋友).
4、his**號碼) is 010-3456.
5is your family name?
二、 片語互譯（每小題4分，共20分）
6. 姓氏
7.好朋友
8. 中國
三．選擇填空
9_____ yourlastname?
a. what b. what's c. what're d. whathas
10..
a. first
8年級第四課時
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