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應用範圍
□幼兒園管理□教研活動√教學活動□家園共育□幼兒發展評價□其他
本節課是中班的語言活動，中班的孩子正處在語言的爆發期，在故事
概述中，通過分段欣賞故事讓幼兒理解故事內容，既有生動有趣的故事情節，又有小動物們之間的對話，為了能夠鼓勵幼兒大膽與同伴或其他人進行交談，體驗語言交流的樂趣，培養幼兒的語言表達能力，設計了此活動。
1.理解故事內容，學說故事中小動物的對話。
目標2.了解動物過冬的幾種方式。3.感受與別人分享的快樂心情。
技術應用點（說明用了什麼技術，
步驟描述
起到的作用）
一、出示楸比和禮物**，引導幼兒了解禮物的用意，引出主題故事。（談話匯入，利用「禮物」引出故事）
通過幼兒欣賞ppt中的**，引
過程設計1.你們收到過禮物嗎？什麼時候會收到禮
出主題故事，把**插入到ppt物呢？
中幼兒分段欣賞故事，
2.今天老師給小朋友帶來乙個故事，聽一聽，楸比收到禮物後是怎麼做的?
二、教師**ppt，通過分段閱讀法進行故事這一環節我設計了ppt中，將「青講述，引導幼兒感知故事內容蛙」、「小鳥」、「棕熊」的聲音插入到ppt中，讓幼兒學說小1.分段來講述故事，第一段：pptx----pptx，
提問幼兒
1)楸比收到了什麼樣的禮物？
2)在回去的路上都碰到了哪些小動物，大家對楸比說什麼？請幼兒模仿角色說話。3)楸比是怎麼做的？
4)楸比為什麼不理他的好朋友。
三、欣賞第二段故事。故事接下來會發生什麼呢，啾比會和好朋友們分享巧克力禮物嗎？我們大家來一起看一看。pptx----pptx教師進行提問：
動物的對話，感受有趣的對話，培養幼兒的語言表達能力。
1.冬天到了，下著雪，屋子裡面冷冷清清，欣賞ppt中插入的故事，引出小
動物的過冬方式，教師通過**楸比心裡什麼感覺？
及兒歌的形式讓幼兒了解動物過
2.他去幹什麼了呢？冬的方式。3.他找到朋友了嗎？朋友都去哪了？4.你還知道哪些小動物的過冬方式？
四、欣賞最後一段故事。幼兒學說「樹公公」和「楸比」的對話。
總結：楸比不能和好朋友分享巧克力了，因ppt中插入**幼兒欣賞,幫助幼為冬天到了，小動物們全部藏起來過冬了，兒理解故事內容。所以他的心裡很傷心，他決定等到春暖花開的時候和好朋友在一起分享。
五、通過活動讓幼兒體驗和別人分享後的快樂心情
1.如果你有好吃的，好玩的東西，你會怎麼做呢？
2老師這裡有乙份禮物，你們想要嗎？那要對
我說什麼呢？
3.每乙個幼兒來對老師說一句話，引導幼兒有禮貌的來說。
中班語言《磁鐵的故事》
活動目標 1.能注意傾聽，理解故事內容，了解磁鐵的特點。2.知道磁鐵不能與手錶 電腦 照相機 指南針等放在一起 活動準備 2.磁鐵 3.準備一些鐵做的東西和非鐵做的東西 活動過程 一 出圖 引出內容 師 小朋友們來看看今天曹老師為大家帶來了以為什麼樣的朋友？磁鐵 吸鐵石 讓我們來聽聽看，這塊大磁鐵身...
中班語言 秋天的風
活動目標 1 感受秋風帶來的各種感覺。2 喜歡欣賞散文詩，並對優美的語言產生一定的敏感性。活動準備 語言和 vcd 活動過程 一 感受秋風，引出散文詩 秋天的風 1 帶幼兒到幼兒園門口的公園裡，讓幼兒感受秋天的風。2 讓幼兒說說秋天的風帶來的感受。3 教師有感情地朗誦散文詩 秋天的風 二 聽錄音，分...
談話活動《我的好朋友》中班
活動目標 知道耐心集中注意力聽她人說話，有聽說輪換意識 能用完整句較連貫 清楚地圍繞主題談論好朋友的外貌 愛好 樂意與同伴交流，在遊戲中體驗朋友之間的互助合作。活動準備 材料準備 機器貓玩偶乙個，找朋友 歌曲錄音，筆 紙 綁帶若干 知識經驗準備 幼兒對好朋友的外貌特點有大致了解，會唱 找朋友 歌曲 ...