教學內容小學英語問候語遊戲
教學目標
讓學生掌握在不同情景中運用不同的問候語
教學資源提供一些場景或設計一些相關場景，沙包
game 1：上車
目的：用hi\\向別人問好，並介紹自己
方法：將學生分散在教室的各個角落，及車站站點，等候上車。老師做司機，到各個站點接學生上車。學生上車前必須向司機問好。game2：下車
目的：練習用「good-bye」「bye-bye」向他人告別。
方法：老師做司機，學生先連成一對開車，然後依次在各個站點下車，下車前向司機告別。可與上車遊戲結合起來做。game 3：盼盼你好
目的：再恰當的語境中用「goog-morning」「how are you」進行問候，並用「i』m fine .thank you」回答，並用「goog-bye」告別。
方法：老師化妝，一陌生人的身份，在課間同學玩耍時出現，並向他們問好，同時引導他們說出相應的回答。game 4：
友誼之圈
目的：用英語向別人進行簡單的問候，自我介紹及告別。方法：（1）大家一起面對面圍成兩個同心圓。
（2）一起拍手或放**，兩個圈分別朝相反方向移動。歌曲結束或老師喊「stop!」時，每位同學就與這時正好於自己面對面的同學進行問候語對話。
（3）當大家安靜下來表示都做完以後，重新開始一首歌曲拍手轉圈。
目的：練習使用「what』your name」「i』m…..」以及學過的問候語道具：
沙包方法：（1）學生坐在座位上或站成一對，老師站在學生前面，背向學生拋球，球離手後轉身面對學生。
（2）誰接到球就和老師進行對話，對話結束拋球繼續遊戲。
教學過程
校本課程教案
古詩分類與鑑賞 彬縣城關中學王西平 教學目標 1 了解古詩的簡單分類 寫景詩 山水田園詩 詠物詩，邊塞詩，詠史詩，抒懷詩 2 對五類古詩的鑑賞要領。教學重 難點 對各類例詩的賞析。課時安排 五課時 第一課時 我們將古詩簡單分為五類 寫景詩 山水田園詩 詠物詩，邊塞詩，詠史詩，抒懷詩。一 寫景詩 山水...
校本課程教案 天文觀測
課題名稱 天文觀測 教學目的 1 了解常見的天文現象 2 初步學會進行天文觀測的一般方法和手段 3 擴充套件學生知識面 4 培養學生熱愛科學，勇於探索的精神。課時安排 4課時 第一課時 天文望遠鏡 教學目的 了解天文望遠鏡的種類 工作原理和效能 教學過程 介紹常見的望遠鏡種類 簡易的天文望遠鏡一般由...
手工校本課程計畫與教案
手工方課程的開設是對課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性 可塑性，因而學生非常樂意參加。地方課程的開設，在於培養學生對美術的興趣 愛好 增長知識 提高技能 豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用。現將本學期美術小組的活動安排制定如下 一 活動目的 本學期開設的手工地方...