漢語拼音兒歌集錦

漢語拼音兒歌和口訣

漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學好它。語文書p7：

張大嘴巴ɑɑɑ攏圓嘴巴o o o扁扁嘴巴e e e聲調兒歌(邊唸邊做動作)：

①一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

②聲調教學：汽車平走汽車上坡汽車下坡又上坡汽車下坡

p8-9：

牙齒對齊i i i嘴巴突出u u u嘴吹口哨ü ü ü古人衣領y y y屋頂相連w w w

小i的媽媽是大y，小i大y挨一起組成整體認讀音節yi yi yi。小u的爸爸是大w，小u大w挨一起組成整體認讀音節wu wu wu。

yu：小ü很驕傲，兩眼住上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。（幫助記憶整體認讀音節yu）猜謎語：千條線，萬條線，落在水裡看不見。（yǔ）p10：

聽廣播b b b，寫個6字bbb舉著紅旗爬山坡p p p兩個門洞m m m傘柄朝上f f fp12：

反寫6字d d d傘柄朝下t t t乙個門洞n n n一根小棒l l l區別f t：傘柄朝上fff傘柄朝下tttp16：

9字彎彎g g g一把機槍ｋｋｋ像把椅子h h hp18：

彎勾加點j j j像個9字q q q乙個大叉x x x。

拼寫規律：小ü見了j q x，擦掉眼淚笑嘻嘻。

兩拼音節兒歌：前音輕短後音重，兩音相拼猛一碰。

三拼音節兒歌：

②聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當。

③j q x真稀奇,見了a，就逃避，總叫小i來聯絡。（為了防止學生拼寫三拼音時漏掉介音，如jia寫成ja）

區分bdqp：像個6字bbb,6字轉身ddd；像個9字qqq，9字轉頭ppp。p22：

像個2字z z z半個圓圈c c c蠶兒吐絲sss

（c、s是聲母，發音只能輕又短。zi、ci、si是音節，發音需要響又長。）

伸伸腰，我們來做拼音休息操。動動手，動動腳，我們來背聲母表b p m f ......扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a o e .....

站要直，坐要正，我們來背整體音節認讀表zhi chi ....專心聽，勤動腦，學好拼音基礎牢。休息操可以根據實際情況，每次選用其中的一部分。

歡樂蹦蹦跳：每一小組選一名代表到講台前手舉各個不同的字母卡片，並讓他們記住各自的名稱，然後由老師隨機說乙個字母的名稱，比如老師說「b」，手舉著b的同學就拿著該字母卡片一邊蹦一邊說「我是b我是b」。反應慢的應提醒，蹦錯的應幫助糾正。

釣魚：拼音卡片別乙個回形針；另外做幾個釣魚竿，用小磁鐵石作魚鉤系**的下端，把卡片當魚撒在桌上，請幾個同學上來，老師報乙個音節，學生就釣那個音節，看誰先釣上來。

手指操練法：手指操練法簡單易學，可以促使學生動腦、動手，在遊戲中記住字母的形狀。如：

左手拇指和食指一彎就成o。鬆開一點就是c，再加上右手食指和拇指就成g，兩個食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。可以同座配合，乙個做手型，乙個發音，玩得愉快，練得高興，這樣做，學生既動眼、動口、動腦、動手，又發展了口語交際的能力。

小鼓敲ddd；馬蹄響dadada；汽車開dididi；敲門聲dududu。小門小門n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天學習了n和l，小夥伴們真快樂。

練習讀準平舌音（z c s）與翹舌音（zh ch sh r）：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清，請你試一試。1.區別形近字母.

(1)b、p、d、q.可編兒歌:左手握拳,大拇指朝上念b、b.

大拇指朝下念p、p;右手握拳,大拇指朝上念d、d.大拇指朝下念ｑ、ｑ. (2)m、n:

兩個門洞m、m、m .乙個門洞n、n、n. (3) f、t:

傘柄朝上f、f、f,傘柄朝下t、t、t.

2.區別音近字母.

如: s、sh,可編兒歌:四是四,十是十,要想說對四,舌頭碰牙齒,要想說對十,舌頭別伸直,要想說對四和十,多多聯絡十和四.

3.區別聲母、韻母和音節.

在學習y、w時同時又出現了整體認讀音節yi、wu、yu,由於這一課知識點較多,學生在學習過程中容易混淆,而且容易失去興趣.但通過兒歌來區別聲母、韻母和整體認讀音節,學生就很容易掌握.例如:

聲母y,韻母i ,兩個一站就是音節yi;聲母w,韻母u,兩個坐一處,就是音節wu; y和ü 一相遇,兩點就省去,變成音節yu.

樂樂和驢樂樂摸驢驢踢土,樂樂拉驢驢踏步.瓜和花王華買花又買瓜，買了桂花買黃瓜。誇花香，誇瓜大。王華吃瓜又戴花。樂樂打驢驢發怒,樂樂發怒不理驢.