課題課型
練習主備人
謝瑞執教者
謝瑞課時第7課時
1.進一步鞏固形如ax+b=c的方程的解法，會列方程解決兩步計算的實
教學際問題。
目標2.使學生在積極參與數學活動的過程中，養成獨立思考、主動與他人
合作交流、自覺檢驗等習慣。
教學重點進一步掌握列方程解應用題的方法
教學要點教學難點能熟練理解題意、分析數量關係正確找出應用題中數
量間的相等關係。
教具多**課件
準備集體智慧型
一、基礎訓練1．列方程，不計算。
（1）每支鋼筆x元，購買4支鋼筆要60元．
（2）小明有x張郵票，小軍郵票的張數比小明的3倍還少5張，小軍有郵票55張．
(3)修路隊x天修2.4千公尺的公路，平均每天修0.6千公尺.
(4）商店運來蘋果a千克，運來的橘子是蘋果的5倍，運來橘子200千克.
2．我當包公，判一判.
（1）0.5是方程3x+0.7=1.6解（2）方程一定是等式，等式也一定是方程
（3）方程3x+3=27與方程2x+2=18的解相同
（4）x+2=2+x是方程3．擇優錄取，選一選
（1）方程4x-2=10的解是（）a．x=2 b．x=3 c．x=32 d．x=48（2）甲乙兩地間的鐵路長480千公尺，客車和貨車同時從兩地相對開出，經過4小時
個性設計教學後記
相遇．已知客車每小時行65千公尺，貨車每小時行x千公尺．不正確的方程是（）
a．65×4+4x=480b．4x=480-65c．65+x=480÷4 d．（65+x）×4=480
（3）六（1）班植樹68棵，比六（2）班植樹棵數2倍少8棵，六（2）班植樹多少棵？解：設六（2）班植數x棵，下列方程錯誤的是（）
a．2x-8=68 b．2x=68+8 c．68=2x+8（4）張強今年a歲，李東今年（a-7）歲，再過c年，他們的年齡相差（）歲．
a．7 b．c c．c+7
（5）x=1.5不是方程（）的解。a．5x+6x=165b．10×5-6x=41c．3x-1.8=2.7
二、綜合訓練
1．p12第9題解方程下面3條2．解決問題，我能行
學生說一說數量關係式，列方程，獨立解方程
（1）p12第11-12題小瓶容量×3=1.5大瓶單價-3.2=1.8
此題出現了兩個未知數，怎麼辦？學生說一說：乙個用x表示，另乙個用y表示
學生獨立列方程，並解方程（2）p12第14題
學生說一說數量關係式列方程，解方程12個墨水的**+1個資料夾**=25.1（3）p12第15題
讀題理解「華氏溫度=攝氏溫度×1.8+32」
三、課堂小結
今天學習了什麼內容？你有哪些收穫？四、課堂作業
1．p12第9題、10、13題.
列方程解決簡單的實際問題
列方程解決簡單的實際問題 第五課時 邗江區新壩中心小學印軍 教學內容 蘇教版義務教育課程標準實驗教科書數學五年級 下冊 p8 9例7 試一試 練一練和p10 11練習二第5 7題教學目標 1 使學生在具體的情境中，根據題中數量間的相等關係，能正確列方程解決簡單的實際問題，掌握列方程解決實際問題的思考...
列方程解決實際問題
1 解方程。1.8 0.4 12.6 16 96 2.3 1.4 72 2 6 5 27 2 用含有字母的式子表示結果。1 一把椅子 元，一張桌子的價錢是一把椅子的3倍，一套桌椅 元，一把椅子比一張桌子便宜 元。2 小華的郵票張數比小明多3倍。如果小明有 張，小華有 張。小華和小明一共有 張。3 解...
列方程解決簡單實際問題教學反思
第一，找出有比較意義的關鍵句 比白鍵少16個 第二，按照關鍵句中文字描述的順序，比白鍵少 少 就是 減 用 白鍵的個數 16個 黑鍵的個數 再根據等量關係式列出方程。解 設白鍵有x個。x 16 36x 36 16x 52答 白鍵有52個。例2 乙隻大象的體重是6噸，正好是一頭牛體重的15倍。一頭牛的...