備課時間課題教學
2015-5-6
學科數學
課型備課人
新授喬同濤
用正反比例解決實際問題
1、使學生能正確判斷應用題中涉及的量成什麼比例關係。2、使學生運用正、反比例的意義正確解答應用題。
目標3、滲透函式的初步思想，培養學生的判斷推理能力和分析能力。教學
教學重點：正確判斷應用題中的數量之間存在何種比例關係
重難教學難點：利用正反比例的意義列出含有未知數的等式。點教學準備教學時間
1課時多**課件
活動一：
出示情境圖，引導學生觀察。
師：啤酒廠將做好的啤酒進行裝運，誰來說說圖中介紹了哪些資訊？你能提出什麼數學問題？生閱讀資訊。
活動二：
裝480瓶啤酒需要幾個箱子？該怎麼做呢？生獨立完成，集體交流，重點說解題思路。
交流：每箱啤酒的瓶數一定，啤酒總瓶數與箱數成正比例。
教學師：這是我們運用以前的知識解答的，今天我們學習用比例知識解答。
說說這道題中什麼是不變的？啤酒的總瓶數與箱數成什麼比例的？
過程生獨立用比例知識解答。先在組內交流自己的做法，再集體交流。
活動三：出示第二個紅點問題：
一批啤酒用載重8噸的汽車運，需要15輛，如果改用載重10噸的汽車運，需要多少輛？生小組內交流，這道題中什麼是不變的，汽車的載重量和輛數成什麼比例？交流後試用反比例知識解答。
生獨立列式解答。
活動四：
自主練習1、2題
學生獨立完成，然後集體交流。重點交流用什麼比例知識解答。
活動五：請你說一說這節課有什麼收穫？
用比例知識解決實際問題
解：設裝480瓶啤酒需要x個箱子。解：設需要x輛。24：2=480：x10x=8×15
板書24x=480×210x=120設計24x=960x=12
x=40
答：裝480瓶啤酒需要40個箱子。答：需要12輛。
教學反思
青島版五四制小學公升初中應用題 一
4 乙個三位數的各位數字之和是17.其中十位數字比個位數字大1.如果把這個三位數的百位數字與個位數字對調,得到乙個新的三位數,則新的三位數比原三位數大198,求原數.答案為476 解 設原數個位為a，則十位為a 1，百位為16 2a 根據題意列方程100a 10a 16 2a 100 16 2a 1...
五四制青島版三上數學教案 1
第一單元單元備課 風箏廠見聞 兩 三位數除以一位數 一 單元教學目標 1 結合具體情境，發展提出問題的意識和能力，進一步體會除法計算與實際生活的聯絡，感受數學在實際生活中的應用。2 探索並掌握整 十 整百數的除法的口算及兩 三位數除以一位數的計算方法，並正確進行計算。3 經歷與他人交流各自演算法的過...
五四制青島版五年級上冊數學計畫
第五單元 可能性2課時 第六單元 分數除法10課時左右 第七單元 人體的奧妙 比 6課時 比 之美 1課時 第八單元 分數四則混合運算 8課時 第九單元 愛護眼睛 複式統計圖 4課時左右 數學與生活1課時左右 回顧整理 總複習 5課時 五 教學中應注意的問題 1 講究教學方法，我認為教學是一門藝術，...