姓名評分家長簽名
一、根據拼音寫出正確的詞語。
chóng dié kòng xì zhú jiàn zhù zhái yǐn bì
xuǎn zé suí yù ér ān wā jué dì zhǐ qīng xié
二.給帶陰影字的正確讀音打慎重（shèn zhèn） 靜謐(mì nì ) 嶄新(zǎn zhǎn ) 空隙（kōng kòng）
召開（zhào zhāo） 洞穴（xuè xué） 扒土（pā bā） 勻稱（chè chēn）三、選字填空。8分
（均軍君） 紅勻平子
（趾址止） 地腳住住（ ）
（汽器棄） （ ）車丟（ ） 機重
（遇育寓難言到教（ ）四、判斷下列句子所運用的修辭手法。4分
a.比喻 b.擬人 c.反問 d.設問
1.蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有
2.病房中的魏格納像軟禁在牢籠中的困獸一般
3.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在平台上彈琴
4.難道蟋蟀的住宅不算是偉大的工程嗎？（ ）
五、選擇括號裡正確的詞語。
1．花園裡（洋溢飄浮）著孩子們歡樂的笑聲。
2．一天早晨，巨人被（熱鬧喧鬧）聲吵醒了。
3．孩子們爬上巨人的肩膀，（盡情盡量）地玩耍。
4．張爺爺精心（哺育培育）每一盆花。
5．長江的水（絡繹不絕滔滔不絕）地流入大海。
6．在這十里長街上，人們（曾經已經）多麼幸福地看到過***。
六.選詞填空。
冷靜靜謐寂靜
(1)在讚揚聲中，我們的頭腦要保持
(2)夜深了，四周一片我們的鐘老師還在伏案工作。
(3)魏格納在（ ）的病房裡坐臥不安。
隱蔽隱藏躲藏
(4)青草叢中（ ）著一條傾斜的隧道。
(5)別的昆蟲大多在自己的（ ）所藏身。
(6)她（ ）在大樹後面，讓媽媽找了好久
七.選擇恰當的關聯詞填空，使下面的句子通順。
不僅……而且…… 無論……都…… 只有……才……
是……還是…… 只要……就…… 寧可……也不……
(1)陳然同志( )犧牲自己，( )不肯洩露黨的秘密。
(2)這座大橋( )美觀( )堅固。
(3) ( )下決心改掉打遊戲的惡習，( )可能提高現有的成績。
(4) ( )對學習產生了濃厚的興趣，我的成績( )扶搖直上。
(5)週末到了，( )選擇看課外書，( )選擇打羽毛球，我舉棋未定。
(6) ( )媽媽怎麼勸說，( )無法動搖我學習舞蹈的決心。
八.按要求寫句子。
1、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這裡彈琴。（仿寫擬人句
2、青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這裡也立刻就會幹的。（關聯詞造句）
3、降落傘在空中飄盪（改寫比喻句）
4、下課了,同學們一窩蜂似的有序地走出教室。（修改病句）
5、在老師的幫助下，他終於改正了困難。（修改病句）
九、閱讀積累與運用（36分）
（一） 認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。
爬山虎剛長出來的葉子是的，不幾天葉子長大，就變成的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼看著非常葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼沒有起來的，也不留一點兒一陣風吹過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。
莖上長的地方，反面伸出的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著牆的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
1、按課文內容填空。
2、用「——」劃出文中的一句比喻句，這裡把比作
3、第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬牆的過程，用「——」劃出有關句子，再用「△」標出表示爬山虎爬牆的過程的動作詞。4.5分
4、認真讀第二自然段，想一想：這自然段具體細緻地描寫了爬山虎的
作者寫得細緻是因為
（二駱駝蓬
駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。
啊，你看上去是那麼不起眼！沒有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強（ qiáng jiàng ）地生長著，把根鬚深深地扎（ zhā zā ）進沙礫之中，攝取一星半點的水分和營養，日積月累（ lěi lèi ），把它儲進自己的葉和莖裡……但那不是為自己永存，而是為他人造福。
可不是嗎？當長途跋涉的駝隊飢渴難忍之時，你無私地奉獻出自己地莖和葉，為駝隊繼續加油出力；當嚴寒襲擊駝隊的時候，你還是毫無保留地獻出自己的一切，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。
駱駝蓬，你本是一種普通的，無名的蓬，但人們用「駱駝蓬」這個美號為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。
1給帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃「—」）3分
2請你用「～～」劃出文章的中心句。1分
3作者說駱駝蓬「為他人造福」，文章是怎樣描寫具體的，用「—」劃出有關句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有的品質，表達了作者對駱駝蓬的思想感情4文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說說你喜歡的原因。
3分十、作文（30分）
近來，你留心觀察了什麼事物？是怎樣觀察的？有什麼新的發現？請把你最感興趣的內容寫下來，語句要通順，題目自定。寫一篇觀察日記。字數左右。
附加題一、按課文內容填空，並作答。10分[4+3.5+1.5+2]
1.「不識廬山真面目是____朝詩人_______所作的中的名句，這兩詩的意思與「當局者迷的意思相近，告訴人們的道理是
2.爬山虎的葉子剛長出時的顏色是長大後，顏色變成爬山虎的腳像長在顏色是觸著牆的腳變成沒觸著牆的腳
3.《蟋蟀的住宅》是_____國著名昆蟲學家寫的，他創作了著名的作品
4.中國是花的國度，每個月份都有獨特的花開，請填一填：正月六月九月十月
二、請你根據下面的提示把「看」的近義詞填到合適的成語裡。
1．坐在井底看天——坐井（ ）天
2．觀察言語和表情言觀色
3．左邊看看，右邊看看——左（ ）右（ ）
4．站在高處往遠處看——高（ ）遠（ ）
5．你看看我，我看看你，互相對看——面面相（ ）
6．看到別的事物就改變了原來的主意異思遷
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貓 教學設計 教材解讀 貓 是小學語文人教版四年級上冊第四單元的第15課，是著名作家老舍的一片寫動物的散文。文章短小，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇同類文中的精品。貓 是第四單元中的一篇課文，第四單元的四篇課文都是寫動物的，選編 貓 這篇課文的目的，一是讓學生繼續感受人與動物和諧相...
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