授課年級：五年級授課科目：數學
授課日期:2023年4月18日星期四課前互檢：授課題目：通分
教學目的：
1、熟練掌握分數通分的方法。2、能夠比較兩個異分母分數的大小
教學重點、難點：1、會對分數進行通分。2、兩個異分母分數的大小比較。教學課時：2課時
第2課時
教學程序:一、複習舊知，引入新課。1、談話引入課題。
（1）地球上有那麼多國家，地球陸地面積很大。同學們，你們知道哪些國家？（2）表揚學生知道的國家真多。
引導：除了陸地以外，地球上還有大片的海洋。（出示教材主題圖）陸地和海洋的面積分別佔地球面積的幾分之幾？
（3）地球上陸地多還是海洋多？呢能比較它們的大小嗎？有哪些方法可以比較它們的大小？
（4）下面我們再來比較下面幾組分數的大小。
3/13 4/13 2/7 4/7 5/9 2/9 3/8 3/11 5/6 5/8幾組數中的兩個分數有什麼特點？該怎樣比較？
想一想，分母相同的兩個分數怎樣比較大小？分子相同的兩個分數呢？2、匯入本節課的學習。
剛才的比較大家做的都不錯，如果兩個分數的分子和分母都不相同，該怎樣比較它們的大小嗎？
分子和分母都不相同的兩個分數到底能不能化成分子或分母相同的分數呢？應該怎樣化呢？這就是我們今天要學習的課題。（板書課題）三、學習如何通分。
1、同學們喜歡吃豆類食品嗎？
2、豆類食品含有較高的蛋白質和脂肪，經常食用有益於人體健康，所以我們要多吃豆類食品。還有，我們要養成不挑食的好習慣，這樣才能獲取人體所需的各種營養物質，有益身體健康。
3、黃豆和蠶豆都是豆類植物，它們的蛋白質含量很高。指出：蠶豆在某些地方也叫胡豆。
4、出示教材主題圖，設問：黃豆和蠶豆哪乙個蛋白質含量比較高？組織學生進行小組討論，說說自己的看法。
5、可以把它們化成分母相同的分數，該怎樣化呢？提示學生：要把它們化成分母相同的分數，應該以什麼數作為它們的公分母呢？6、它們的最小公倍數是多少呢？
7、根據分數的基本性質，分子分母同時乘以同乙個不為零的數，分數的大小不變。那麼請同學們做一做，把2/5和1/4化成20為分母的分數分別是多少？8、現在能比較它們的大小了嗎？
（讓學生寫出具體的步驟，指名板演）
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教學理念、方法及時間分配等
瓦子博愛小學電子教案
9、指出通分的概念：像這樣，把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。三、做練習，鞏固通分。
1、讓學生先對2/7和1/5進行通分，再比較它們的大小。巡視，了解學生做題情況，並幫助有困難的同學。
2、讓學生做教材第94頁「做一做」的練習。提問學生有什麼發現？3、布置課堂作業：教材練習十八第1、2、3題。巡視，了解學生做題情況，幫助有困難的學生。四、全課總結。
談談本節課你的收穫。五、作業設計。
1、比較每組中兩個分數的大小。
7/6 5/6 3/11 7/11 3/8 3/5 13/22 13/192、比較每組中兩個分數的大小。
7/9 5/6 1/4 2/7 2/5 1/8 7/10 3/73、通分。
5/9和3/4 7/10和3/5 5/8和4/9
4、學校圖書館裡有各種圖書，其中童話類圖書佔總數的1/6，科普類圖書佔總數的2/9.你能說出圖書館裡童話類圖書和科普類圖書哪種多嗎？六、板書設計。
通分2/5=2×4/5×4=8/20 1/4=1×5/4×5=5/20因為8/20＞5/20,所以2/5＞1/4。
像這樣，把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。
課後反思：[輸入文字]
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2023年瓦子博愛小學黨支部工作總結
3 以 管理育人 教書育人 服務育人 的黨員示範崗為抓手，開展履職踐諾，建立黨員先鋒示範崗活動。根據 學校支部創先爭優活動實施方案 的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提公升崗位服務意識和服務質量。人人踐行承諾的良好局面。4 搭建愛心幫扶平台，開展黨員幹部關愛學困...
瓦子博愛小學「法律進學校」工作情況匯報
工作情況匯報 為認真貫徹落實四川省深入推進 法律進學校 電視 會議精神，根據各級要求，結合我校的實際情況，對 法律進學校 工作作了全面安排布置。一是成立 法律進學校 工作領導小組，制定工作方案，把 法律進學校 工作落實到學校的管理 教師的工作 學生的學習中，層層落實責任，加強督查考核，總結經驗，推動...
博愛小學作文評分標準
一二年級寫話標準 扣分a 正確理解圖意，意思表達清楚 語句通順。1 2 b 理解圖意較清楚，意思表達清楚 語句較通順 3 4 c 基本理解圖意，基本上能把圖意表達清楚 5 6 d 未能看懂圖意 語句囉嗦8以上 小學作文評分標準 一 一類文 27 30 切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語...