5. 框面設計要合理
文字，圖形安排要合理，畫面切換可採用多種生動形象的方式，但要注意，版面的整體設計一定要主次分明，不能喧賓奪主，例如：在powerpoint中，可設計動畫幻燈片。**幻燈片時，可動態顯示幻燈片上的文字，圖形，聲音，影象和其他物件，給人煥然一新的感覺,增強幻燈片的效果和趣味，以提高學生的注意力。
動畫效果多種多樣，可根據不同的需要進行選擇。如文字部分按第一層為主要講解部分，可選擇按照第一層段落分組。如文字部分的講解分段主要是以第二層來進行的，應選擇按照第二層段落分組方式來進行動畫定義，也可以把某些關鍵文字設成動畫。
至於動畫的出現方式及聲音，也根據內容進行選擇，但聲音一般不應過多採用，因為過多的音響會分散學生的注意力。動畫**後的文字顏色一般可選擇暗於原本的顏色，以提示學生上一部分以講授完畢，將注意力應放在氣候出現的文字。
製作電子教案的過程如下：
1)、教材分析 2)、目標分析 3)、教學重難點 4)、學生分析
5)、教學模式設計 6)、製作電子教案
6. 從學生角度審視**效果
由於製作的電子教案主要是給學生看，所以應從學生的角度選擇背景顏色，字型大小及**的顏色搭配，在背景顏色上選擇黑色，首先因為黑色是視力保護色，不容易引起視力疲勞；其次，由於上課時教室透光比較多，螢幕上顯示的顏色往往比計算機上顯示的要淡，所以採用黑色底色或其他暗色底色，可保證在教室後排仍能看清螢幕。在字型大小的選擇上應盡可能大些，宋體字一般不小於14號，常用16號或18號字。在字的顏色，**的顏色等搭配上，應盡可能協調，美觀，醒目。
板和容量巨大的教學資源庫，能極大地簡化電子教案的製作過程，減輕教師的備課負擔。
備電子教案「五備」要求：1)、備大綱：按教學大綱要求做到深淺適當。
2)、備教材：根據教材的內容，抓住重點，突破難點。3)、備方法：
掌握授課的技能技巧。4)、備學生：要從不同的學生水平出發，因人因材施教。
5)、備教具：要通過教具演示，使深奧的、複雜的變為直觀的教給學生。
7.**處理和輸入時，要求盡量體現出我們民族的特色及生活背景。這樣更容易貼近學生的生活，還可以保持我們的特色。
三.所有的數學組老師於12月31日前把負責的教案和課件交給教研組組長。
小學數學組
2023年10月18日
水城小學數學組磨課總結
接到磨課通知後，在於校長的帶領下，我們組的幾個老師立刻召開會議，認真學習學校有關磨課的要求，課題確定後，我們圍繞如何把握教學目標 教學的重難點 如何處理教材 如何創設問題情境 如何合理安排教學時間等問題進行了多次 拿出了最佳授課方案，集體製作課件，為磨課的成功奠定了基礎。一輪磨課結束，我們都坐到一起...
2019學年小學數學組關於課題
2010學年小學數學組關於課題 小學高年級數學 導學案 設計與運用的研究 階段小結 這個新學期伊始，學校籌備了區級課題 小學高年級 導學案 設計與運用的研究 推行促進學生主體性的發揮，培養學生獨立 意識和創新發展能力的導學案。導學案的使用將為高效課堂教學模式的打造起到推波助瀾的作用。我們數學組作為參...
小學數學組聽課評課活動總結
蘆莊小學聽評課活動總結 為了進一步推進教研教改，打造高效課堂，向課堂要質量，切實改變教風，學風，提高教育教學質量，轉變教學理念，發揮學生在學習中的主體地位，促進我校教師的整體素質上新台階。根據學校的安排，特邀請開發區文教衛副主任兼丹陽教委主任卜韋楠同志參加本次聽評課活動。在本次活動中，李松 郭青紅兩...