4、經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為乙個團結向上的班集體。要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到「有借有還，有損必賠」。
7、協同各科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。
五、家校溝通方面:
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
總之，在今後的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去**和總結。
我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上乙個新的台階，取得豐碩的成果。
2013/2/27
小學數學科組工作計畫
（2012——2013學年度第二學期）
一、指導思想
本學期我校數學科組教學工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實區教育局和學校教學計畫，開展深入細緻的教學管理，進行深入有效的教學研究，積極務實地推進教學改革，以減負提質為目標，強化教師的自身建設和業務素質的提高，繼續抓好常規教學，深化教學改革，全面提高學校的數學教學質量。
二、本期目標
1、深入課堂教學改革，實施完善新課程改革背景下主體教學模式，使課堂成為學生學習知識，發展技能的主戰場。
2、加強教育教學科研意識，形成科研促教的良好氛圍，全員參與科研，提高科研質量。
3、轉變觀念，堅持科研興教，提高教學基本功，教學教研能力得到提高。
4、狠抓創新教育，加強數學課堂改革力度，積極開展數學競賽活動，提高現代教學水平，切實優化數學課堂教學，充分發揮多**教學手段，促進教學質量提高。
三、具體措施
1、規範日常工作。本學期進一步加強教學常規工作的管理與考核，堅持「月查制度」，以教研組為單位將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學期要突出教學管理中的「三抓」：
①抓備課——備好課是上好課的前提。強調個人備課的個性化，結合本人及本班學生的特點，突出與學生合作完成教學任務的過程，尤其重視課堂上的訓練過程及訓練效果。數學集體備課突出對每乙個單元知識點、重難點的把握，開放題的設計。
②抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節。課堂教學的好與差將直接影響我們的質量，特別我們農村的學生，課後很少自覺地去學習，很多學生都是依靠課堂學多少就掌握多少，所以課堂教學顯得更為重要。
③抓作業——批改作業是教學反饋的重要環節。要求批改作業做到及時、認真、細緻、規範，適時地採取補救措施，以大面積地提高教學質量。批改作業時要克服上期所檢查到的問題，不能放手讓學生批改，對錯的作業一定要學生及時訂正。
繼續採用「學校常規工作檢查」和「科組不定期檢查」的辦法來檢查作業，對提優補差工作進行及時抽查。
2、以科組試驗課來促課堂教學，本學期的科組試驗課要克服以往的被動，提早做好上課的準備。並要求各教師上好試驗課，使試驗課能代表自己的課堂教學水平。
3、本學期我們計畫每月進行一次科組集體備課，形式主要是：主要以新授課為主。
4、繼續做好輔差工作，中下生一直都是***與差、成績優與劣的關鍵，所以本學期要求各教師認真做好輔導中下生工作，要有計畫、有措施，盡力把中下面縮小到最低。
四、具體工作安排
二月份：
1 、備好一周的儲備課。
2、 各教師制訂好教學計畫。
3、 討論制定本學期科組計畫。
4、 對學生進行入學摸底檢測。
5、 科組常規檢查。
三月份：
1、組織本組教師上一節研究課。
2、組織本組教師上一到兩節示範課。
4、新課程標準學習研討。
4、 科組教學和教案常規檢查。
5.一年級「20以內加減法口算競賽」。
6.二年級「乘除法和解決問題競賽」
四月份：
2、 學習新課標理念。
3、 教學階段（期中測試）質量監控，做好「中下生」的轉化和跟蹤工作。
4、 三至四年級解決問題能力競賽。
5、科組教學和教案常規檢查。
6. 上公開課
五月份：
1、中段考試優秀成績教師作經驗介紹。
2、科組教學常規檢查。
3.上公開課
六月份：
1、 備課，制定期末複習計畫。
2、 抓好教學進度，把好質量關。
3、 根據複習計畫，抓好複習課的課堂教學，查漏補缺。
4、 「中下生」的轉化經驗交流。
5、數學科組公開課活動總結。
6、科組教學常規檢查。
7.上公開課
七月份：
1、 期末檢測，質量分析與學生評價。
2、 撰寫教學或研究**。
3、 上交本學期教學常規資料。
4、 科組工作總結。
數學組教研工作計畫
2011 2012學年度第一學期 一 指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針政策，繼續堅持以課程改革為契機，以課題研究為抓手，用課題研究有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全力提高教師的業務水平，精心打造高效優質課堂。二 主要工作 一 加強理論學習，增強課程改革的意識 在實...
數學組教研工作計畫
2014 2015學年度第二學期 一 指導思想 本學期我校數學教研組將圍繞 一切為了學生的發展 的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導...
數學組教研工作計畫
一 指導思想 認真貫徹學校的工作要點，在學校教導處工作計畫的指導下，圍繞 一切為了學生的發展 的辦學理念，以更新觀念為前提，以教書育人為目的，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先...